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( 3 )월 방과후학교 ( 바이올린 )부 지도 계획
천서초등학교
프로그램명 |
바이올린 |
지도강사 |
백 설 |
대상 |
4~6학년 |
지도시수 |
4 |
지도기간 |
2021년 3월 2일 ~ 3월 31일 |
차시별 지도 계획 |
주 |
회차 |
학습 주제 |
학습 내용 |
비고 |
2 |
1 |
O.T 및 악기 소개, 이론 |
악기의 특징이나 각 부분의 명칭을 알 수 있다. 기초 이론을 설명하고, 되짚어본다. 바른 자세로 악기를 잡고 소리 내어 본다. |
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3 |
2 |
활 잡는법 활 쓰기 연습, 활의 바른 사용 |
모든 손가락을 둥글게 놓는다. 활을 브릿지와 수직으로 긋는다. 손목과 활의 사용법을 지도한다. |
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4 |
3 |
활을 다루는 방법 소리내기 1 |
온활, 반활, 가온활, 내림활, 올림활을 구별하여 연주 한다. 맑고 고운 음색을 내도록 집중 지도 |
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5 |
4 |
소리내기 2 |
맑고 고운 음색을 내며, 소리 내는 법을 알 수 있다. 맑고 고운 음색을 내며, 소리 낼 수 있다. |
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( 3 )월 방과후학교 ( 돌봄 바이올린 )부 지도 계획
천서초등학교
프로그램명 |
돌봄 바이올린 |
지도강사 |
백 설 |
대상 |
1~3학년 |
지도시수 |
4 |
지도기간 |
2021년 3월 2일 ~ 3월 31일 |
차시별 지도 계획 |
주 |
회차 |
학습 주제 |
학습 내용 |
비고 |
2 |
1 |
O.T 및 악기 소개, 이론 |
악기의 특징이나 각 부분의 명칭을 알 수 있다. 기초 이론을 설명하고, 되짚어본다. 바른 자세로 악기를 잡고 소리 내어 본다. |
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3 |
2 |
활 잡는법 활 쓰기 연습, 활의 바른 사용 |
모든 손가락을 둥글게 놓는다. 활을 브릿지와 수직으로 긋는다. 손목과 활의 사용법을 지도한다. |
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4 |
3 |
활을 다루는 방법 소리내기 1 |
온활, 반활, 가온활, 내림활, 올림활을 구별하여 연주 한다. 맑고 고운 음색을 내도록 집중 지도 |
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5 |
4 |
소리내기 2 |
맑고 고운 음색을 내며, 소리 내는 법을 알 수 있다. 맑고 고운 음색을 내며, 소리 낼 수 있다. |
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