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( 3 )월 방과후학교 ( 바이올린 )부 지도 계획 천서초등학교 프로그램명 | 바이올린 | 지도강사 | 백 설 | 대상 | 4~6학년 | 지도시수 | 4 | 지도기간 | 2021년 3월 2일 ~ 3월 31일 | 차시별 지도 계획 | 주 | 회차 | 학습 주제 | 학습 내용 | 비고 | 2 | 1 | O.T 및 악기 소개, 이론 | 악기의 특징이나 각 부분의 명칭을 알 수 있다. 기초 이론을 설명하고, 되짚어본다. 바른 자세로 악기를 잡고 소리 내어 본다. | | 3 | 2 | 활 잡는법 활 쓰기 연습, 활의 바른 사용 | 모든 손가락을 둥글게 놓는다. 활을 브릿지와 수직으로 긋는다. 손목과 활의 사용법을 지도한다. | | 4 | 3 | 활을 다루는 방법 소리내기 1 | 온활, 반활, 가온활, 내림활, 올림활을 구별하여 연주 한다. 맑고 고운 음색을 내도록 집중 지도 | | 5 | 4 | 소리내기 2 | 맑고 고운 음색을 내며, 소리 내는 법을 알 수 있다. 맑고 고운 음색을 내며, 소리 낼 수 있다. | |
( 3 )월 방과후학교 ( 돌봄 바이올린 )부 지도 계획 천서초등학교 프로그램명 | 돌봄 바이올린 | 지도강사 | 백 설 | 대상 | 1~3학년 | 지도시수 | 4 | 지도기간 | 2021년 3월 2일 ~ 3월 31일 | 차시별 지도 계획 | 주 | 회차 | 학습 주제 | 학습 내용 | 비고 | 2 | 1 | O.T 및 악기 소개, 이론 | 악기의 특징이나 각 부분의 명칭을 알 수 있다. 기초 이론을 설명하고, 되짚어본다. 바른 자세로 악기를 잡고 소리 내어 본다. | | 3 | 2 | 활 잡는법 활 쓰기 연습, 활의 바른 사용 | 모든 손가락을 둥글게 놓는다. 활을 브릿지와 수직으로 긋는다. 손목과 활의 사용법을 지도한다. | | 4 | 3 | 활을 다루는 방법 소리내기 1 | 온활, 반활, 가온활, 내림활, 올림활을 구별하여 연주 한다. 맑고 고운 음색을 내도록 집중 지도 | | 5 | 4 | 소리내기 2 | 맑고 고운 음색을 내며, 소리 내는 법을 알 수 있다. 맑고 고운 음색을 내며, 소리 낼 수 있다. | |
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