2024학년도 창북초등학교 5차 동료교원 수업나눔이 6월 26일(수) 6교시에 이루어졌습니다.

6월 19일(수)에 수업전 사전협의회를 통해 수업자의 교수학습과정안을 바탕으로한 수업의 흐름 및 수업자의 의도에 대하여 알아보고, 수업자의 시선으로 함께 고민하여 학습목표 도달을 위한 수업설계를 하였습니다.

이번 수업은 4학년 학생을 대상으로 <자료를 조사하여 막대그래프로 나타내기>라는 학습 문제를 해결해 가는 수업이었습니다. 또, 스스로 조사하고 싶은 주제를 정하여 창북초등학교 학생들을 대상으로 자료를 수집하고 표와 막대그래프를 나타내는 활동을 하였습니다. 또, 학생들이 스스로 정리한 자료를 바탕으로 사실과 의견을 구분하여 발표하는 활동이 이루어졌습니다.

교사의 차분하고, 천천히, 정확한 발성으로 발문을 하고, 학생들에게 개별적으로 구체적인 피드백 및 따뜻한 격려와 지지를 해 준 점이 인상 깊었던 의미있는 수업이었습니다.

이어진 사후협의회를 통하여 교원들은 서로에 대한 존중을 바탕으로 하여 수업에서 가장 의미 있었다고 생각한 장면 및 궁금했던 점, 자신의 수업을 성찰하고, 교실수업에 적용하고 싶은 내용에 대하여 이야기 나누는 시간을 가졌습니다.

공동체성을 기반으로 수업 나눔을 위해 창북초등학교 교사들의 전문성이 신장 되는 의미 있는 시간이었습니다.