1) 의견수렴

->

2) 안건 상정

->

3) 심의

->

4) 확정

교과협의회 등

학교장 → 학운위

학교운영위원회

학교장

학교장이 소속 교원 의견수렴

(교과협의회 등 구성, 평가점수, 순위 제공 등 구체적 절차·방법은 자율 판단)

소속 교원 의견을 반영한 선정심의(안) 작성,

학교운영위원회에 안건 상정

선정심의(안) 심의 후 심의 결과를 학교장에게 이송

선정도서 최종 확정

및

선정 결과 학교 홈페이지에 공개

연번

교과

교과서

발행사명

대표저자

1

수학

수학

동아출판

2

사회

사회

천재교과서

김정인

3

과학

과학

천재교과서

이상원

4

체육

체육

지학사

5

음악

음악

동아출판

6

미술

미술

천재교과서

7

영어

영어

와이비엠

김혜리

평가영역

평 가 기 준

항목별 점수

Ⅰ. 교육 과정

◆ 학습 분량의 적절성

 ▶학습 분량이 단원별로 균형 있게 구성되어 있는가?

20

Ⅱ. 학습 내용

선정

◆ 내용 수준의 적정성

 ▶학습자의 학년 수준에 맞는 학습 내용과 활동을 다루고 있는가?

20

Ⅲ. 학습 내용

조직

◆ 자기 주도적 학습내용

 ▶학습 단계별(도입, 전개, 정리) 안내 및 지시사항이 명확하고, 이해하기 쉬운가?

20

Ⅳ. 교수 학습

활동

◆ 교수？학습 활동의 유용성

 ▶학습 주제에 적절하며, 실현 가능한 학습활동 및 방법을 제시하고 있는가?

20

Ⅴ. 학습 평가

◆ 종합적 사고력 평가

 ▶학생 스스로 점검할 수 있는 평가방법을 안내하고 있는가?

20

합 계

100