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공지사항
경기침체에 따른 소상공인 등의 공유재산 사용료 부담 완화를 위하여 2025.1.1.~2025.12.31. (1년) 동안의 사용료를 감액 처리 해드리오니, 대상자는 기간 내에 붙임 서류를 작성하여 제출 기간 내에 신청서류를 제출해 주시기 바랍니다. ※ 신청 서류 제출 기간: 2025.11.27.~2025.12.5. ※ 제출 서류1. 공유재산 사용료 감액 신청서 1부.2. 중소기업(소상공인) 확인서 1부.3. 통장사본 1부
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2026학년도 부안고 신입생을 위한 입학 및 교육과정 설명회 안내 입니다. 일시: 2025. 11. 28.(금) 일정: 18:00~등록(자료 및 간식 배부) 18:20~ 학교장 인사 18:30~19:20 / 2029. 대입 강연 19:30~ 학부모님-부안고 교육과정 설명회 및 학교장 질의응답(차오름관) 학생-부안고 졸업생 선배와의 만남( 본관 2층 207호) 20:30~학교 투어 학부모님의 많은 관심 부탁드립니다. 아래 주소 링크를 누르거나 큐알로 접속하여 신청해주세요!! https://naver.me/xbAJ0J64
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축!! UNESCO학교 2025 교육의 미래 프로젝트 결선 진출~3월부터 달려온 부안고 국제교류 동아리부가 UNESCO학교 '2025 교육의 미래 프로젝트 결선에 진출했습니다.<결선 일정>일시: 2025. 11. 26.(수) 13:00~19:30장소: 서울시 중구 명동 은행회관 국제회의실 열심히 준비해서 좋은 결과 있도록 노력하겠습니다.많은 응원 부탁드립니다.
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가정통신문
2026 대입 수시 지원을 위한 고3 학생, 학부모 정시집중기간 상담을 다음과 같이 실시하고자 합니다. 1. 기간: 2025. 12. 22.(월) ~ 12. 29.(월)- 전주 진로 진학센터: (평일) 16:00~22:00, (토,일) 09:00~18:00- 전주 진로 진학센터 외 6개 시지역 교육지원청: 12. 27.(토) 09:00~18:002. 장소: 전주 진로 진학센터, 전주.군산.익산.정읍.남원.김제 교육지원청3. 대상: 고3 학생 / 졸업생 / 검정고시생 / 학부모 등4. 상담교사: 대입지원단 진학상담팀(50여명, 운영팀 포함)5. 운영 기간 및 방법* 전북 진로진학 홈페이지 https://www.jbe.go.kr/jinro 접속지역운영 기간운영 장소운영 방법전주12.22.(월)~12.29.(월)평일: 16:00~22:00주말: 09:00~18:00전주 진로·진학센터사전 예약제(홈페이지)각 상담시간별사전 예약(4명)+현장 접수(1명)전주12.27.(토)09:00~18:00전주교육지원청 영재교육원 나눔방(1층), 201호(2층)사전 예약제(홈페이지)각 타임사전예약 (2명)군산군산교육지원청 후관 영재교육원익산익산교육지원청 3층 진로진학상담실정읍정읍교육지원청 2층 회의실남원남원교육지원청 1층 대입지원실김제김제교육지원청 3층 진로체험센터준비물수능 성적 자료 등상담교사전북 대입진학지도지원단 진학상담교사 50명(대교협 상담교사 26명 포함)
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유네스코학교 2025 교육의 미래 프로젝트 공모전 결선 참여 희망조사 가정통신문입니다. 대상: 국제교류부 동아리원제출 기한: 2025.11.6.(목)제출 장소: 본교 1층 교무실 국제교류부
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- 8토요휴업일
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- 14재량휴업일
- 15토요휴업일
- 22토요휴업일
- 25현장체험학습(3학년)
- 29토요휴업일
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![[졸업생] 2026학년도 대입전형자료(학교생활기록부) 온라인 제공 개인생성 신청 안내
본 공지사항은 고등학교 졸업생(졸업일 기준 2005. 2. 졸업 ~ 2021. 2. 졸업) 중 대학교에 입학을 희망하는 수험생에 대한 안내 사항입니다.
2005년부터 학교생활기록부를 대학교에 제공할 때 온라인으로 제공하고 있으며, 생기부를 대학에 제공하길 희망하는 수험생은 다음 안내 사항을 숙지하여 기간 내에 생성신청 하시면 됩니다.
기간 내 생성신청하지 않을 경우 대학교 원서 제출시 별도의 민원서류를 직접 제출해야 합니다.](/files/2025/07/support/322e0d43fb454bceacd7426756792453.jpg)
징병제 vs 모병제, 당신의 선택은? 2025년 11월 27일, 교내 교원 대상 질문 중심 '논술' 수업 수업나눔을 실시하였습니다. 이번 공개 수업은 '징병제, 모병제 당신의 선택은?'이라는 사회적 쟁점을 바탕으로 학생 스스로 질문을 만들고 사고를 확장하는 ‘질문 기반 논술 수업’으로 운영되었습니다. 또한, 이미 국방의 의무를 다하신 선생님이나 관심있는 선생님들께서 일일 학생으로 수업에 참여하여 학생들과 함께 토론하며 생각을 공유하였습니다.수업에 참여한 학생들은 징병제와 모병제의 장단점을 탐색하며 국가 안보,공정성,개인의 자유,재정 부담 등 다양한 관점을 스스로 질문으로 이끌어 냈습니다.이후 질문을 중심으로 근거를 수집하고 자신의 입장을 탄탄히 구성하는 활동을 펼쳐갔습니다. 정답을 찾는 수업이 아니라 생각을 넓히는 수업으로 학생 주도성과 미래역량을 키우는 교실을 이끌고자 노력하고 있습니다.
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![[교과 연계] 급식 학생 참여 식단 반영!](/files/2025/11/buan/c1645744edb04148bbed788e6803d07d_thumb.jpg)
2015 개정 교육과정 [생활과 과학] 교과목의 "식품의 과학" 단원에서 학생들이 직접 5대 영양소(탄수화물, 단백질, 지방, 채소류, 과일류, 유제품류 등)을 고려하여 직접 식단을 구상하고, 영양선생님의 배려와 노고로 직접 우리 학교 점심 메뉴로 반영해주셨습니다!
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일시 : 2025. 11.20.(목) 6교시장소 : 1-6반공개교사 : 정OO 공개교과(과목): 영어(공통영어2)2025 디지털 기반 학생맞춤교육 선도학교 운영의 일환으로, 교내 교원 및 관내 중등 교사를 대상으로 공개수업을 실시하였습니다. 이번 공개수업은 학생의 수준과 흥미를 고려한 맞춤형 학습 설계, 디지털 도구 활용 수업, 질문 중심 수업 운영 사례를 공유하는 데 목적을 두고 진행되었습니다.
공개수업에 참여한 교사들은 AI 및 디지털 협업도구를 활용한 학생 주도 수업, 개별 학습 데이터 기반 피드백, 수업 과정 중심 평가 등 다양한 실천 사례를 참관하며 서로의 수업 전문성을 나누는 시간이 되었습니다.
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