굿티처

날짜 : 2019년 04월 30일

활동시간 : 14:40 ~ 16:10 (1시간 30분)

활동주제 : 교육 관련 영화 '블랙' 시청하기

활동목표 : 영화 '블랙' 시청 후 감상활동 일지 작성 및 자유로운 표현활동하기

활동내용 :

1) 영화 '블랙' 시청하기

- 영상 : https://www.youtube.com/watch?v=zQaJMIbdDPg

- 줄거리 : 세상이 온통 어둠뿐이었던 보지도 듣지도 못하는 8살 소녀 '미셸'이라는 아이가 있었다. 아무런 규칙도 질서도 모르던 미셸에게 모든 것을 포기한 그녀의 부모님은 마지막 선택으로 장애아를 치료하는 '사하이'선생님을 부르게 된다. 포기를 모르는 그의 굳은 믿음과 노력으로 끝내 그녀에게도 새로운 인생이 열리고, 그녀를 세상과 소통하게 해 준 마법사 사하이 선생님은 세상에 첫 걸음마를 내딘 미셸의 보호자가 되어준다. 미셸은 수화로 면접을 보고 대학에 합격하는 기적을 이루지만 졸업 가운이 목표인 그녀의 바램과 달리 계속해서 낙제를 한다. 그 후, 사하이 선생님은 자신에게 치매증상이 있다는 것을 알고, 그녀 곁에 더이상 있을 수 없어 떠난다. 몇년이 지나고, 미셸의 나이 40이 되던 해, 드디어 졸업을 하고, 졸업 가운을 입은 모습을 병원에 있는 사하이 선생님께 보여준다.

2) 영화 '블랙' 시청 후 활동지 및 자유로운 표현활동

- 교육 관련 영화 '블랙'을 시청하고 2가지 질문에 대해 자신의 생각을 작성함

[1] 영상집중탐구 (핵심 키워드나 주제, 영상에서 다루고 있는 문제점, 관련 사회문제, 해결책, 해결책을 실행하기 어려운 이유 등)

[2] 교사 (교육 관련 공무원) 로서 자신이 그 상황을 마주하게 된다면 어떻게 대응할까? 또, 그로 인해 일어날 결과를 예상해보고, 그 행동이 어떤 면에서 옳은지, 혹은 어떤 점이 부족한지 등 근거를 들어 비평해보자.

- 색지에 자유로운 감상활동 (느낀점, 더 알아본 점, 인상깊었던 점, 명대사, 웹툰, 포스터, 시, 평론 등) 을 진행함