잉스타그램

In a survey of 667 teachers nationwide conducted by religious civic organization Good Teacher, 77 percent, or 514, felt the current standardized test-based curriculum focuses too much on academic evaluation and thereby discourages students from applying what they have learned. 

전국적으로 667명 교사들의 설문조사는  종교 시민 조직이 좋은 교사인지는 77%, 514, 현재 표준화된 테스트에 기초한 커리큘럼은 너무 많은 학계의 평가에 초점이 맞춰지고 그렇게 함으로써 그들이 배우는 것을 적용하는 것으로 부터 학생들을 막는다고 느껴진다.

The survey added that teachers believe the 12-year course of education puts students under an excessive amount of pressure only for the sake of exams, but teaches few subjects that can help students become more adaptable in the future. 

이 조사는 교사들의  12년 과정의 교육이 시험의 이익을 위해서만 지나친 양의 압력아래에 학생들을 놓는 다고 믿지만, 교사들은 학생들을 도울 수 있는 많지 않은 과목을 미래에는 더 적용할 수 있게 된다.