5학년 2반
행복이란.....
좋아하는 일을 해서 행복한게 아니라
하는 일을 좋아하도록 노력하면 행복하게 된다...
우리는 모두가 하고싶은 일만 하고 살아가지 못합니다. 그러나 하기 싫은 일도 즐기며 기쁘게 하다보면 그 일을 하며 행복해 하는 나를 만날 수 있습니다....
우리 2반 어린이들은 하루하루, 하는 일을 즐기며 생활하는 어린이들이 되었으면 좋겠습니다.
존중과 배려를 실천하는 어린이!
- 선생님 :
- 학생수 : 남 12명 / 여 11명
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2020년 4월 22일 수요일
1. 실과: 나의 발달 특징에 대해 알아보기(교과서 12~13쪽)
2. 학교폭력예방교육: 학교폭력의 형과 대처법 알아보기(학습꾸러미 활동지 하기)
3. 국어: 상대가 잘한 일이나 상대의 장점을 찾아 칭찬하기(칭찬미션: 가족에게 매일 칭찬 한마디씩 하기)
4. 체육: 근력 및 근지구력을 기르는 운동 실천하기(교과서 22~23쪽, 퀴즈의 답을 공책에 쓰기, 줄넘기 80개 넘기)
5. 수학: 덧셈, 뺄셈, 나눗셈이 섞여 있는 식을 계산해보기(교과서 16~17쪽, 온라인 학습방 퀴즈)
* 수학은 [우리학급강좌] 아래 [문제풀기]에 관련 문제 4개를 올려놓았습니다. 풀어보고 점수를 바로 확인할 수 있으니 풀어보세요~
1. 실과: 나의 발달 특징에 대해 알아보기(교과서 12~13쪽)
2. 학교폭력예방교육: 학교폭력의 형과 대처법 알아보기(학습꾸러미 활동지 하기)
3. 국어: 상대가 잘한 일이나 상대의 장점을 찾아 칭찬하기(칭찬미션: 가족에게 매일 칭찬 한마디씩 하기)
4. 체육: 근력 및 근지구력을 기르는 운동 실천하기(교과서 22~23쪽, 퀴즈의 답을 공책에 쓰기, 줄넘기 80개 넘기)
5. 수학: 덧셈, 뺄셈, 나눗셈이 섞여 있는 식을 계산해보기(교과서 16~17쪽, 온라인 학습방 퀴즈)
* 수학은 [우리학급강좌] 아래 [문제풀기]에 관련 문제 4개를 올려놓았습니다. 풀어보고 점수를 바로 확인할 수 있으니 풀어보세요~
시간표
| 교시 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 도덕 | 영어 | 국어 | 체육 | 체육 |
| 2 | 영어 | 체육 | 실과 | 국어 | 과학 |
| 3 | 수학 | 창체 | 과학 | 영어 | 미술 |
| 4 | 체육 | 과학 | 수학 | 음악 | 미술 |
| 5 | 국어 | 국어 | 음악 | 사회 | 국어 |
| 6 | 사회 | 수학 | 사회 | 창체 |