5학년 1반

지진, 평소에 이렇게 대비합니다.

1. 집 안에서의 안전을 확보합니다.？ 탁자 아래와 같이 집 안에서 대피할 수 있는 안전한 대피 공간을 미리 파악해 둡니다.
？ 유리창이나 넘어지기 쉬운 가구 주변 등 위험한 위치를 확인해 두고 지진 발생 시 가까이 가지 않도록 합니다.
？ 깨진 유리 등에 다치지 않도록 두꺼운 실내화를 준비해 둡니다.
？ 화재를 일으킬 수 있는 난로나 위험물은 주의하여 관리합니다.

2. 집 안에서 떨어지기 쉬운 물건을 고정합니다.？ 가구나 가전제품이 흔들릴 때 넘어지지 않도록 고정해 둡니다.
？ 텔레비전, 꽃병 등 떨어질 수 있는 물건은 높은 곳에 두지 않도록 합니다.
？ 그릇장 안의 물건들이 쏟아지지 않도록 문을 고정해 둡니다.
？ 창문 등의 유리 부분은 필름을 붙여 유리가 파손되지 않도록 합니다.

3. 집을 안전하게 관리합니다.？ 가스 및 전기를 미리 점검합니다.
？ 건물이나 담장은 수시로 점검하고, 위험한 부분은 안전하게 수리합니다.
？ 건물의 균열을 발견하면 전문가에게 문의하여 보수하고 보강합니다.

4. 평상시 가족회의를 통하여 위급한 상황에 대비합니다.？ 가스 및 전기를 차단하는 방법을 알아 둡니다.
？ 머물고 있는 곳 주위의 넓은 공간 등 대피할 수 있는 장소를 알아 둡니다.
？ 비상시 가족과 만날 곳과 연락할 방법을 정해 둡니다.
？ 응급처치하는 방법을 반복적으로 훈련하여 익혀 둡니다.

5. 평소 비상용품을 잘 준비해 둡니다.？ 지진에 대비하여 비상용품을 준비해 두고, 보관 장소와 사용방법을 알아 둡니다.
？ 지진 발생 시 화재가 발생할 수 있으니 소화기를 준비해 두고, 사용방법을 알아 둡니다

지진이 발생하면 이렇게 대피합니다.

1. 지진으로 흔들릴 때는?？ 지진으로 흔들리는 동안은 탁자 아래로 들어가 몸을 보호하고, 탁자 다리를 꼭 잡습니다.

2. 흔들림이 멈췄을 때는?？ 흔들림이 멈추면 전기와 가스를 차단하고,문을 열어 출구를 확보합니다. 

3. 건물 밖으로 나갈 때는?？ 건물 밖으로 나갈 때에는 계단을 이용하여 신속하게 이동합니다. (엘리베이터 사용 금지)
※ 엘리베이터 안에 있을 경우에는 모든 층의 버튼을 눌러 먼저 열리는 층에서 내립니다.

4. 건물 밖으로 나왔을 때는?？ 건물 밖에서는 가방이나 손으로 머리를 보호하며, 건물과 거리를 두고 주위를 살피며 대피합니다. 

5. 대피 장소를 찾을 때는?？ 떨어지는 물건에 유의하며 신속하게 운동장이나 공원 등 넓은 공간으로 대피합니다.(차량 이용 금지)

6. 대피 장소에 도착한 후에는?？ 라디오나 공공기관의 안내 방송 등 올바른 정보에 따라 행동합니다. 

장소에 따라 이렇게 행동합니다.

1. 집안에 있을 경우？ 탁자 아래로 들어가 몸을 보호합니다.
？ 흔들림이 멈추면 전기와 가스를 차단하고 문을 열어 출구를 확보한 후, 밖으로 나갑니다. 

2. 집밖에 있을 경우？ 떨어지는 물건에 대비하여 가방이나 손으로 머리를 보호하며, 건물과 거리를 두고 운동장이나 공원 등 넓은 공간으로 대피합니다. 

3. 엘리베이터에 있을 경우？ 모든 층의 버튼을 눌러 가장 먼저 열리는 층에서 내린 후 계단을 이용합니다.
※ 지진 시 엘리베이터를 타면 안됩니다.

4. 학교에 있을 경우？ 책상 아래로 들어가 책상 다리를 꼭 잡습니다.
？ 흔들림이 멈추면 질서를 지키며 운동장으로 대피합니다.

5. 백화점, 마트에 있을 경우？ 진열장에서 떨어지는 물건으로부터 몸을 보호하고, 계단이나 기둥 근처로 가 있습니다.
？ 흔들림이 멈추면 밖으로 대피합니다.

6. 극장？경기장에 있을 경우？ 흔들림이 멈출 때까지 가방 등 소지품으로 몸을 보호하면서 자리에 있다가, 안내에 따라 침착하게 대피합니다.

7. 전철을 타고 있을 경우？ 손잡이나 기둥을 잡아 넘어지지 않도록 합니다.
？ 전철이 멈추면 안내에 따라 행동합니다.

8. 운전을 하고 있는 경우？ 비상등을 켜고 서서히 속도를 줄여 도로 오른쪽에 차를 세우고,
라디오의 정보를 잘 들으면서 키를 꽂아 두고 대피합니다.

9. 산이나 바다에 있을 경우？ 산사태, 절벽 붕괴에 주의하고 안전한 곳으로 대피합니다.
？ 해안에서 지진해일 특보가 발령되면 높은 곳으로 이동합니다.

몸이 불편하신 분은 이렇게 행동합니다.

1. 시력이 좋지 않거나 시각장애가 있는 경우？ 우선은 라디오나 텔레비전 등으로 상황 파악을 합니다.
？ 대피가 필요한 경우, 바닥에 낙하물이 있는지 장애물을 점검하며 천천히 움직이고 주위 사람에게 도움을 적극적으로 요청합니다.
？ 2차 피해를 예방하기 위해 주변 사람에게 화기가 있는 장소의 점검 등을 요청합니다.

2. 거동이 불편하거나 지체장애가 있는 경우？ 혼자서 행동하지 말고 이웃과 함께 대피합니다.
？ 휠체어나 보행기를 사용하는 경우에는 바퀴를 잠그고 몸을 앞으로 숙이고, 책 ？방석？베개 등으로 머리와 목을 보호합니다.
？ 움직일 수 없을 때는 조금이라도 안전한 장소에서 도움을 기다립니다.
？ 야외 넓은 장소 또는 대피장소에 가지 않고 자택에 머무르는 경우에는 이웃이나 관공서 직원 등에게 그 사실을 알리고 고립되지 않도록 합니다.

3. 청력이 좋지 않거나 청각장애가 있는 경우？ 텔레비전의 자막방송과 휴대전화 등으로 정보를 수집하도록 노력합니다.
？ 움직일 수 없게 되었을 경우에는 호루라기 등으로 소리를 내어 장소를 알리고 도움을 받습니다.
？ 주변사람들에게 청각장애가 있다는 것을 알리고, 안전한 장소로 유도 및 필요한 배려를 받습니다.
※ 언어장애가 있는 경우에는 의사소통 도구(종이, 펜 등)을 이용하여 상황을 파악합니다.

4. 정신이 불안정하거나 발달장애가 있는 경우？ 서둘러서 급히 뛰어가거나 바깥으로 뛰어나가지 않습니다.
？ 가족이나 도움을 주는 사람들과 미리 정한 것을 지킵니다.
？ 혼란스러워 스스로 결정하지 못할 때에는 주위사람에게 도움을 요청합니다.

어린이와 함께 있을 때에는 이렇게 행동합니다.

1. 유모차 보다는 아기띠를 사용합니다.？ 영유아의 경우 대피 시 유모차 사용이 어렵기 때문에 평소에 업는 띠를 준비해 둡니다. 대피 시 아기는 띠를 이용해 안고 손을 자유롭게 해 아기와 자신의 신체를 보호합니다. 

2. 신발을 신겨서 안고 대피합니다.？ 지진 상황에서는 유리 파편, 건물 잔해 등으로 도로가 위험하기 때문에 걸을 수 있는 아이라도 안고 대피해야 합니다. 업을 때에는 머리를 보호하고, 안거나 업더라도 반드시 신발을 신깁니다. 

3. 손을 꼭 잡고 행동요령을 확인합니다.？ 혼란스러운 상황 속에서 헤어지지 않도록 손을 잡고 대피합니다. 어린이의 경우 행동요령을 알고 있더라도 필요한 행동을 말해주며 함께 대처할 수 있도록 안내합니다.