| 월 (20일) | 화 (21일) | 수 (22일) | 목 (23일) | 금 (24일) |
1교시 | 국 어 | 국 어 | 사 회 | 국 어 | 국 어 |
1. 생각과 느낌을 나누어요(1/10) 생각이나 느낌이 서로 다른 까닭을 말할 수 있다 (1/2) | 1. 생각과 느낌을 나누어요(2/10) 생각이나 느낌이 서로 다른 까닭을 말할 수 있다 (2/2)- 복습 | ◆교권,학생인권교육 | 1. 생각과 느낌을 나누어요(3/10) 시를 읽고 생각이나 느낌을 나눌 수 있다 (1-2/2) | 1. 생각과 느낌을 나누어요(4/10) 시를 읽고 생각이나 느낌을 나눌 수 있다 (2/2)-복습 |
30-35쪽 | 30-35쪽 | *** | 36-39 국어활동 6-7쪽 | 36-39 국어활동 6-7쪽 |
2교시 | 자 율 | 수 학 | 체 육 | 체 육 | 과 학 |
◆교통안전교육 | 1. 큰 수(4/11) 십만, 백만, 천만을 알아볼까요 | 1.건강 나의 체격과 체력 | 1.건강 거북목 스트레칭 | 1. 과학자처럼 탐구해 볼까요?(4/6) 과학자처럼 분류해 볼까요? |
*** | 14-15(10-11)쪽 | 16~19쪽 | 16~17쪽 | 16-17(9)쪽 |
3교시 | 과 학 | 국 어 | 사 회 | 미 술 | 영 어 |
1. 과학자처럼 탐구해 볼까요?(2/6) 과학자처럼 측정해 볼까요? | ◆자살예방교육 | 1. 지역의 위치와 특성(2/15) 지도가 무엇인지 알아보기 | 01 아름다움의 비밀, 조형 요소 (3/4) 양감과 함께하기 | Lesson 1 My Name is Eric(2/4) Real Talk, Play Together 2, Song, Make a Story |
12-13(7)쪽 | *** | 10-13쪽 | 12쪽 | 10~11쪽 |
4교시 | 과 학 | 국 어 | 수 학 | 미 술 | 음 악 |
1. 과학자처럼 탐구해 볼까요?(3/6) 과학자처럼 예상해 볼까요? | ◆자살예방교육 | 1. 큰 수(4/11) 십만, 백만, 천만을 알아볼까요 (복습) | 01 아름다움의 비밀, 조형 요소 (4/4) 생각과 느낌 나누기 | 1. 꿈과 희망을 열어가요(3/8) 나물노래(1/2) |
14-15(8)쪽 | *** | 수익(10-11)쪽 | 13쪽 | 10~11쪽 |
5교시 | 수 학 | 체 육 | 도 덕 | 음 악 | 사 회 |
1. 큰 수(3/11) 다섯 자리 수를 알아볼까요 | 1. 체력 운동으로 건강한 생활을(2/6) 1. 체력 운동 계획을 세워 실천해요(2/2) | 1. 도덕 공부, 행복한 우리(1/4) 도덕의 의미와 도덕적인 생활의 중요성을 알고 생활 속에서 실천할 수 있다 | 1. 꿈과 희망을 열어가요(2/8) 종달새의 하루(2/2) | 1. 지역의 위치와 특성(3~ 4/15) 우리 지역을 나타낸 지도 살펴보기 지도에서 방위표를 이용해 위치 알아보기 |
12-13(8-9)쪽 | 14~15쪽 | 6-9쪽 | 8~9쪽 | 14-16 17-20쪽 |
6교시 | | | | 수 학 | |
| | | 1. 큰 수(5/11) 억과 조를 알아볼까요 | |
| | | 16-19(12-13)쪽 | |
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