6학년 5반

나는 여태껏 나쁜 애라고 생각한 적 없다 근데 왜 자꾸 나쁜 어린이 표를 받는지 모르겠어요  그래서 공부 시간에 수첩을 꺼내 놓고 찡그린 선생님을 그려보았어요 자기가 나쁜 아이라고 생각하지 않아도 남들이 나쁜 아이라고 하면 왜 나쁜 아이인지 물어보고 그걸 고치는 게 맞는 거 같다 그리고 노란색 스티커만 있다면 머리에 다닥다닥 붙여주고 싶었다 왜냐하면  머릿속이 노래지는 기분을 선생님도 아시게 말이에요  머릿속이 노래지는 기분은 조금 안 좋은 기분 같다 기분이 안 좋으면 더 나쁜 어린이 행동을 할거갔다