5학년 2반

5학년 9월 2주 주간학습안내 (9.7.~9.10)

구분

9.7.(월)

9.8.(화)

9.9.(수)

9.10.(목)

1

교

시

교과

국어

국어

국어

국어

단원

2. 지식이나 경험을 활용해요

1.마음을 나누며 대화해요.

2. 지식이나 경험을 활용해요

2. 지식이나 경험을 활용해요

주요

활동

지식이나 경험을 활용하여 글 읽기의 좋은 점

지식이나 경험을 활용한 글 읽기

지식이나 경험을 활용한 글 읽기 방법

체험한 일을 떠올리며 감상이 드러나는 글 쓰기

？「줄다리기,모두 하나 되는 대동 놀이」읽고 물음에 답하기

？ 지식이나 경험을 활용하여 글 읽으면 좋은점

？ 과학시간에 배운 내용 떠올리기

？ 지식이나 경험을 활용해 [조선의 냉장고 ‘석빙고’의 과학] 읽고 물음에 답하기

？ 글의 내용을 알고 싶은 것, 짐작한 것, 새롭게 안 것으로 분류해보기

？ 질문만들기

？ 배운 지식 활용해 본문내용 살펴보기

？지식이나 경험을 떠올리며 「줄다리기」읽기

？글을 읽고 물음에 답하기

참고자료

국어 5-2(가) 65∼67쪽

국어 5-2(가) 68∼72쪽(붙임3)

국어 5-2(가) 73∼75쪽

국어 5-2(가) 76∼78쪽(붙임4, 붙임5)

2

교시

교과

수학

수학

수학

수학

단원

1. 수의 범위와 어림하기

6. 평균과 가능성

6. 평균과 가능성

6. 평균과 가능성

주요

활동

인구수를 어림하여 그래프로 나타내기

평균 알아보기

평균 구하기(1)

평균 구하기(2)

· 버림을 이용하여 어림하기

· 지역별 인구수를 그림 그래프로 나타내기

· 평균의 의미 알기

· 평균의 필요성 이해하기

· 평균을 구하는 방법 이해하기

· 평균 구하기

· 여러 가지 방법으로 평균 구하기

참고

자료

교과서

e학습터, 교과서

e학습터, 교과서

e학습터, 교과서

3

교시

교과

사회

영어

사회

영어

단원

1. 옛 사람들의 문화

7.What did you do during your vacation?

1. 옛 사람들의 문화

7.What did you do during your vacation?

주요

활동

고구려와 백제의 문화유산

Look and say

신라와 가야의 문화유산

Read and Talk

？고구려와 백제의 문화유산 살펴보기

？백제 역사 지구가 세계 유산에 선정된 까닭 알아보기

① 단어/어휘 클래스카드 학습하기

② Look and say

듣고 따라 말하기

③ Fill in the blank

？신라와 가야의 문화유산 살펴보기

？가야의 교역 알아보기

① 단어/어휘 클래스카드 학습하기

② Read and Talk

③ Read and Write

참고

자료

https://www.youtube.com/watch?v=OMt1H5t56X0&list=RDCMUCpmsbv_SZcLFoRE4OyP8qZg&start_radio=1&t=30

https://www.youtube.com/watch?v=hkkALgC1WXY

http://www.classcard.net/set/2927569

https://www.youtube.com/watch?v=ecASEurB1PI&list=PLjvzCZdbm_z26M8AhCFOgrlG2i8BkkBLy&index=8

http://www.classcard.net/set/2927569

구분

9.7.(월)

9.8.(화)

9.9.(수)

9.10.(목)

4

교

시

교과

과학

도덕

과학

창체(보건)

단원

2. 생물과 환경

5. 갈등을 해결하는 지혜

2. 생물과 환경

2. 질병 예방과 관리

주요

활동

생태계의 구성 요소 분류하기

갈등을 해결하는 바람직한 방법을 찾아보기

양분을 얻는 방법에 따라 생물 요소 분류하기

소중한 치아 깨끗하게 관리해요

？과학교과서 26~27쪽 읽어보기

？동영상 시청하기(2개)

-생태계의 구성요소

-다양한 생태계

？실관 14쪽 문제 해결하기

？친구 사이의 갈등 생각해보기

？또래 조정의 여섯 단계 알아보고 익히기

？생활 속에서 실천하기

？교과서 28~29쪽 읽어보기

？동영상 시청하기(2개)

-생태계의 생산자, 소비자, 분해자

-먹이연쇄송 듣고 부르기

？실관 15쪽 문제 해결하기

·치아의 역할

·치아우식증(충치)의 의미와 원인

·치아우식증(충치) 예방법 및 대처법

·생각해보기 & quiz

참고

자료

e-학습터, 교과서

교과서 106~107, e학습터

e-학습터, 교과서

보건교과서 p45~48, e-학습터

5

교시

교과

체육

음악

미술

실과

단원

홈트레이닝과 배드민턴

3. 나누며 풍성한 마음

드로잉과 수채화

5. 나는야 생활 속 건강과 안전 지킴이

주요

활동

집에서 운동하기

오세아니아와 아프리카의 노래

따라 그리고 색칠하기

몸에 좋은 간식, 내가 선택하고 만들기(1)

·전신 유산소 운동하기

·집에서 배드민턴 연습하기

？오세아니아의 ‘포카레카레 아나’ 악보 살펴보기

？마오리 원주민이 부른 ‘포카레카레 아나’ 감상하기

？‘포카레카레 아나’ 듣고 부르기

·프로도 그리는 법 배우고 따라 그려보기

·자동차 그리는 법 배우고 따라 그려보기기

·배경 따라 그리고 색칠하기

·프로도와 자동차 색칠하기

？간식의 필요성, 올바른 간식 습관 알아보기

？올바른 간식 선택 방법 알아보기

-건강에 좋은 간식

-줄여야 하는 간식

？건강에 좋은 간식 선택하기

참고

자료

https://youtu.be/0Ayjl-N6M9k

https://www.youtube.com/watch?v=lBtK_p1U9K0&feature=youtu.be

e-학습터, 교과서

https://youtu.be/HP5emUaB-RI

https://youtu.be/OMGNNpo8Tuc

https://youtu.be/EU_x1NyryXU

https://youtu.be/VpVW54BrBRw

교과서 86~87쪽, e학습터

6

교시

교과

창체

음악

실과

단원

인터넷중독 예방교육

3. 나누며 풍성한 마음

5. 나는야 생활 속 건강과 안전 지킴이

주요

활동

사이버 폭력

오세아니아와 아프리카의 노래

몸에 좋은 간식, 내가 선택하고 만들기(2)

·스마트폰 과의존 예방교육

·등교 전 기본생활습관 돌아보기

？아프리카의 ‘잠보’ 악보 살펴보기

？‘잠보’ 듣고 부르기

？케냐의 문화를 알아보기

？스와힐리어로 ‘잠보’ 부르기

？조리의 의미와 조리 방법 알아보기

？삶기와 찌기 이해하기

？식사예절 익히기

？조리의 기초

-계량 용구와 조리 용구의 쓰임새 알기

-가열 기구 사용 방법과 주의할 점 알기

참고

자료

https://sites.google.com/gge.goe.go.kr/cheflee-0516/

e-학습터, 교과서

교과서 88~89쪽, e학습터