1학년 6반

오늘 1교시 국어 시간에는 예고한대로 받침 있는 글자 읽기 평가를 하였습니다. 오늘 다 못 한 친구들은 다음 주 월요일에 이어서 할 예정입니다.

2~3교시 국어 시간에는 「달팽이 기르기」에 나오는 문장을 소리 내어 읽어 보고 여러 가지 문장을 만들어 보았습니다.

4교시 여름 시간에는 구슬비 노래를 배워보고 기본박에 맞추어 마라카스로 연주해 보았습니다.

5교시 창체(동아리) 시간에는 장난꾸러기 메메 이야기 2탄 「레모네이드가 좋아요」를 읽어 보았습니다. 메메의 장난이 재미있었는지 벌써 끝났어요?, 3탄은 없어요? 하는 친구들이 있었네요..^^;; 또 이어서 손바닥 그림책 「다리」를 살펴보았습니다. 아이들이 색칠하고 그리고 하면서 글자를 익히는 그림책입니다. 주말동안 손바닥 그림책 잘 가지고 놀 수 있도록 부모님께서도 한번 살펴봐 주시면 감사하겠습니다. ^^

<오늘의 우체통 및 배부>

1. 손바닥 그림책 「다리」

2. 받침 채우기 학습지

<알림>

1. 국어 참학력평가(6. 받침 있는 글자) 받지 못한 친구들은 8.3(월)에 이어서 합니다.

2. 수학 참학력평가 예고

- 평가 시기: 8. 3(월)

- 평가 단원: 5. 50까지의 수

* 50까지의 수를 세어보고 쓰기를 평가할 예정입니다.

<숙제>

1. 두 가지 방법으로 21~50까지 수 읽기를 국어 8칸 노트에 써 오기(☞다 못한 친구들만, 8.3까지)

 

2. 받침 채우기 학습지 풀어오기(지난번 학습지에 나온 낱말이 순서만 바뀌었습니다.)

3. 손바닥 그림책 「다리」 2번씩 읽어 보고 24~27쪽 완성해 오기(☞8.3까지)

<준비물>

1. 매일 가져 올 것: 우체통, 개인 물, 읽을 책 한 권, 여분의 마스크,

얇은 점퍼 (에어컨 가동시 추위 타는 친구들만)

필통은 학교에 두지 않고 가지고 다니기(집에서 연필 깎아오기)

<제출>

1. 자가진단 설문 8시 20분 전까지 꼭 참여

<안전>

1. 손 씻고 마스크 쓰기

2. 조금이라도 아프면 학교 오지 않고 푹 쉬며 증상 살펴보기

- 등교 후 의심증상자(37.5도 이상 발열이나 호흡기증상, 구토 설사 등의 소화기증상, 메스꺼움, 미각, 후각 마비)는 일시적 관찰소로 옮겨져 부모님 동행 하에 선별 진료소로 가게 되고 코로나 검사를 꼭 하게 됩니다(의무사항). 아이가 코로나 검사를 하면 결과가 나올 때까지 부모님도 모두 자가격리하시게 됩니다. 따라서 아이의 컨디션이 좋지 않다면 등교중지하시고 저에게 연락주시기 바랍니다.