1학년 6반

오늘 1~2교시 국어 시간에는 받침 있는 글자카드를 이용해 놀이를 하며 6단원을 정리해 보았습니다. 거꾸로 글자카드를 이용해 문장에 숨겨진 비밀을 찾아보고 낱자 카드를 이용해 낱말을 만들어 보는 게임을 해 보았습니다. 6반 친구들 전체와 선생님이 대결하였는데 6반 친구들이 15대 12로 선생님을 이겨 너무 좋아하였습니다.^^;;

3교시 여름 시간에는 챙겨 보내주신 우비, 장화 신고 비 오는 학교 운동장에 나가 보았습니다. 빗방울이 우산에 떨어지는 소리, 물웅덩이에 빗방울이 떨어지는 모습, 손에 빗방울이 떨어질 때의 느낌, 비 냄새 등을 느껴 보았습니다. 우리 6반 친구들 교실 밖을 나와서인지 엄청 좋아했습니다. ^^

4교시에는 비에 대한 느낌들을 정리해보고 그림책 「노란 우산」을 살펴보았습니다. 아울러 전등 끄기 캠페인과 관련해 「달샤베트」도 읽어 보았습니다.

5교시 수학 시간에는 새로운 단원인 5. 50까지의 수로 들어가 앞으로 무엇을 배울지 살펴보고 1~9까지 수를 두 가지 방법으로 읽는 것을 복습하였습니다.

<오늘의 우체통 및 배부>

1. 수두 예방 안내장

2. 글자카드

<숙제>

없음

<알림>

1. 8월 방과후 수강신청 기간: 2020.7.22.(수)21:00~7.23.(목)24:00

2. 전등 끄기 캠페인 실시(1학년 전체가 참여, 수행평가)

* 기간: 7.23(목) ~ 7.26(일) 중 하루를 정해 지구를 위해 10분 이상 참여

* 방법: 10분 이상 가정에 켜져 있는 모든 스위치를 끄고 촛불로 생활한 뒤 밴드에 인증샷 올리기

<？준비물>

1. 매일 가져 올 것: 우체통, 개인 물, 읽을 책 한 권, 여분의 마스크, 얇은 점퍼 (에어컨 가동시 추위 타는 친구들만)

                         필통은 학교에 두지 않고 가지고 다니기(집에서 연필 깎아오기)

<제출>

1. 자가진단 설문 8시 20분 전까지 꼭 참여

2. 수학 4단원 단원평가 틀린 문제 부모님과 함께 풀어보고 부모님 확인 받아오기

( ☞ 미제출자만 )

3. 받침 없는 동화 끝까지 다 읽은 친구는 받침 없는 동화 제출(☞ 7.24(금)까지)

<안전>

1. 손 씻고 마스크 쓰기

2. 조금이라도 아프면 학교 오지 않고 푹 쉬며 증상 살펴보기

- 등교 후 의심증상자(37.5도 이상 발열이나 호흡기증상, 구토 설사 등의 소화기증상, 메스꺼움, 미각, 후각 마비)는 일시적 관찰소로 옮겨져 부모님 동행 하에 선별 진료소로 가게 되고 코로나 검사를 꼭 하게 됩니다(의무사항). 아이가 코로나 검사를 하면 결과가 나올 때까지 부모님도 모두 자가격리하시게 됩니다. 따라서 아이의 컨디션이 좋지 않다면 등교중지하시고 저에게 연락주시기 바랍니다.