1학년 6반

오늘 1~2교시 수학 시간에는 비교하기 단원평가를 보고 비교하기 정리 사전을 만들어 보았습니다.

3교시 여름 시간에는 가족에게 보내는 영상편지 준비 작업으로 8절지에 전하고 싶은 말을 담아 보았습니다.

4~5교시에는 전 시간에 만든 8절지 편지로 영상을 찍어 보았습니다. 아직 못 찍은 친구들은 다음 주에도 이어서 영상편지를 찍을 계획입니다.

<오늘의 우체통 및 배부>

없음

<숙제>

1. ‘받침 없는 동화’ 「나도 사자가 무서워 2」를 소리 내어 3번씩 읽고 읽음 표시를 해 옵니다.

<준비물>

1. 매일 가져 올 것: 우체통, 개인 물, 읽을 책 한 권, 여분의 마스크,

                           얇은 점퍼 (에어컨 가동시 추위 타는 친구들만)

                           필통은 학교에 두지 않고 가지고 다니기(집에서 연필 깎아오기)

<제출>

1. 자가진단 설문 8시 20분 전까지 꼭 참여

2. 수학 형성평가 틀린 문제 부모님과 함께 풀어보고 부모님 확인 받아오기

  (☞20일(월)까지, 미제출자만)

<안전>

1. 손 씻고 마스크 쓰기

2. 조금이라도 아프면 학교 오지 않고 푹 쉬며 증상 살펴보기

- 등교 후 의심증상자(37.5도 이상 발열이나 호흡기증상, 구토 설사 등의 소화기증상, 메스꺼움, 미각, 후각 마비)는 일시적 관찰소로 옮겨져 부모님 동행 하에 선별 진료소로 가게 되고 코로나 검사를 꼭 하게 됩니다(의무사항). 아이가 코로나 검사를 하면 결과가 나올 때까지 부모님도 모두 자가격리하시게 됩니다. 따라서 아이의 컨디션이 좋지 않다면 등교중지하시고 저에게 연락주시기 바랍니다.