1학년 6반

오늘 1~2교시 국어시간에는 6단원 받침 있는 글자 중 ㄱ받침가족(ㄱ,ㅋ,ㄲ)과 ㄴ받침을 배워보았습니다. 오늘도 ㄴ받침 쓰기, ㄱ받침가족(ㄱ,ㅋ,ㄲ)과 ㄴ받침 낱말 소리내어 읽기 숙제가 있습니다. 아이들이 글씨 쓸 때는 또박또박 쓸 수 있도록 지도해 주세요.

3교시 수학 시간에는 색종이를 이용해 친구와 넓이 비교하기 놀이를 해 보았습니다.

4~5교시에는 과학행사로 탱탱볼 만들기를 하였습니다. 폴리비닐알코올가루와 붕사가 결합되면 고무와 비슷한 탄성을 가진 탱탱볼이 만들어진다는 원리를 듣고 나서 선생님의 안전지도 후 재미나게 탱탱볼을 만들어 보았습니다.

<오늘의 우체통 및 배부>

1. 국어 6단원 ㄱ받침가족, ㄴ받침 학습지 2장

2. 내가 만든 탱탱볼

<준비물>

1. 매일 가져 올 것: 우체통, 개인 물, 읽을 책 한 권, 여분의 마스크,

                            얇은 점퍼 (에어컨 가동시 추위 타는 친구들만)

                         필통은 학교에 두지 않고 가지고 다니기(집에서 연필 깎아오기)

<알림>

1. 젓가락질 대회 실시(7. 13.월요일)

☞ 개인 젓가락 준비(준비 못 한 친구는 나무젓가락 배부)

☞ 가정에서 충분히 연습할 수 있도록 합니다.

<숙제>

1. ㄱ받침가족 학습지 뒷면에 있는 단어들을 소리 내어 2번씩 읽기

2. ㄴ받침 학습지 ‘간’부터 ‘힌’까지 한 번씩 8칸 노트에 적어 내일 가져오기

(더 연습하고 싶은 친구는 쓰기연습을 더 해도 좋습니다.)

2. ㄴ받침 학습지 뒷면에 있는 단어들을 소리 내어 2번씩 읽기

3. 쓰기 숙제가 있는 관계로 오늘 ‘받침 없는 동화’책 숙제는 없습니다.

<제출>

1. 자가진단 설문 8시 20분 전까지 꼭 참여

2. ‘상황에 맞는 인사말 하기’(국어 참학력 평가지) 실천 체크리스트가 내일이면 끝이 납니다.

  그동안 인사말 실천한 정도를 평가지에 빠짐없이 표시했는지 다시 한 번 확인하여 13일(월)에 제출합니다.

<안전>

1. 손 씻고 마스크 쓰기

2. 조금이라도 아프면 학교 오지 않고 푹 쉬며 증상 살펴보기

- 등교 후 의심증상자(37.5도 이상 발열이나 호흡기증상, 구토 설사 등의 소화기증상, 메스꺼움, 미각, 후각 마비)는 일시적 관찰소로 옮겨져 부모님 동행 하에 선별 진료소로 가게 되고 코로나 검사를 꼭 하게 됩니다(의무사항). 아이가 코로나 검사를 하면 결과가 나올 때까지 부모님도 모두 자가격리하시게 됩니다. 따라서 아이의 컨디션이 좋지 않다면 등교중지하시고 저에게 연락주시기 바랍니다.