남과 다르게!
남과 더불어!
함께 성장하는 1-6반 어린이가 되어 보아요~!
2020년 6월 17일 수요일 |
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이름 | 홍하나 | 등록일 | 20.06.17 | 조회수 | 47 |
오늘 1교시 국어 시간에는 어제 이어 받침 없는 글자로 가로 세로 낱말 퍼즐을 풀어 보고 퍼즐에 나온 낱말을 하나씩 모두 읽어 보았습니다. 2교시 수학 시간에는 빼기를 나타내는 방법에 대해 알아보았습니다. 더하기와 마찬가지로 빼기도 두 가지 방법으로 읽는다는 것을 배워보았습니다. (예: 5-2=3 ⇒ ① 5 빼기 2는 3과 같습니다. ② 5와 2의 차는 3입니다.) 3~5교시 여름(통합)시간에는 가족, 친척의 호칭에 대해 알아보고 말판놀이로 팀별 경기도 해 보았습니다. 놀이 중에 [처음으로]칸이 나오는 팀들이 많아 역전에 역전이 계속되는 재미난 상황이 있었습니다. 오늘 우승한 팀은 몇 번 팀이었는지 아이들에게 물어봐주세요~^^
<오늘의 우체통> 없음
<알림> 1. 오늘부터 방과후학교가 시작되었습니다. 또 담임교사의 하교지도 없이 아이들 스스로 집이나 학원을 가는 첫 날이었습니다. 아이들에게 하교 후 일정이 어떻게 되는지 가정에서 다시 한 번 지도해 주시면 감사하겠습니다. 방과후 1부는 학교 수업 후 바로 방과후 교실로 이동(방과후 보조강사가 안내)하고, 2,3,4부는 1층 어린책마루로 오면 선생님들께서 안내해 주십니다. 2. 에어컨 가동으로 인해 추위 타는 친구들은 긴팔 가디건(또는 점퍼) 챙겨오기
<준비물> 1. 매일 가져 올 것: 우체통, 개인 물, 읽을 책 한 권, 여분의 마스크 필통은 학교에 두지 않고 가지고 다니기(집에서 연필 깎아오기), 2. 방과후학교 수강생은 우체통 앞에 요일별 수강과목과 수강시간(○부)을 미리 붙여 옵니다.
<숙제> 없음
<제출> 1. 자가진단 설문 8시 20분 전까지 꼭 참여
<안전> 1. 손 씻고 마스크 쓰기 2. 조금이라도 아프면 학교 오지 않고 푹 쉬며 증상 살펴보기 - 등교 후 의심증상자(37.5도 이상 발열이나 호흡기증상, 구토 설사 등의 소화기증상, 메스꺼움, 미각, 후각 마비)는 일시적 관찰소로 옮겨져 부모님 동행 하에 선별 진료소로 가게 되고 코로나 검사를 꼭 하게 됩니다(의무사항). 아이가 코로나 검사를 하면 결과가 나올 때까지 부모님도 모두 자가격리하시게 됩니다. 따라서 아이의 컨디션이 좋지 않다면 등교중지하시고 저에게 연락주시기 바랍니다.
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