1학년 3반

1교시 수학 시간에는 3단원 참학력 평가를 실시했습니다. 평가지는 확인 후 다음 주에 배부하도록 하겠습니다.

2교시 국어 시간에는 'ㅁ' 받침을 복습했습니다. /음/ 소리를 연습하고, 'ㅁ' 받침이 들어가는 단어를 완성해 소리 내어 읽었습니다. 우체통에 오늘 배운 학습지를 넣어 갑니다. 아이가 'ㅁ' 받침이 들어가는 단어를 정확하게 읽는지 확인해주세요.

3-4교시 여름 시간에는 앞으로 배울 단원인 <여름 나라>를 살펴 보고 썬캡을 꾸몄습니다. 완성된 썬캡은 집으로 가져 갑니다. 아이들 활동 사진을 밴드에 올렸으니 확인해주세요.

5교시 창체 시간에는 <더위야, 물렀거라!>를 읽으며 에어컨과 냉장고가 없었던 옛날에 조상님들이 어떻게 더위를 이겨냈는지 알아봤습니다.

1. 우체통

- 'ㅁ' 받침 학습지 1장

- 받침 없는 동화(가정에서 과제를 한 후에 우체통에 넣어 둡니다.)

- 마스크 목걸이, 여분의 끈

2. 준비물

- 읽을 책 1권, 필통, 우체통, ★개인 물, 여분의 마스크, 얇은 점퍼 가져오기

- 개인 물을 꼭 가져오도록 합니다.

3. 과제

- 받침 없는 동화 <싸우지 마! 1>을 소리 내어 한 번 읽고 아래쪽 3에 체크하기

- 안전하고 즐거운 주말 보내기

4. 안전

- 마스크 잘 쓰고 다니기

- 학교 실내에서 오른쪽으로 천천히 바르게 걷기

- 교통 안전수칙 잘 지키기

- 하교 후 집으로 곧장 가기(친구와 약속이 생겼을 땐 부모님께 꼭 허락받기)

- 등교 후 의심증상자(37.5도 이상 발열이나 호흡기증상, 구토, 설사 등의 소화기증상, 메스꺼움, 미각, 후각 마비)는 일시적 관찰소로 옮겨져 부모님 동행 하에 선별 진료소로 가게 되고 코로나 검사를 꼭 하게 됩니다. 아이가 코로나 검사를 하면 결과가 나올 때까지 부모님도 직장 출근이 금지되며 가족 모두 자가격리 하시게 됩니다. 따라서 아이의 컨디션이 좋지 않다면 등교중지하시고 저에게 연락주시기 바랍니다.

- 기저질환 학생의 건강 증상(기침 등)과 코로나19 의심증상이 중복되는 경우 해당 증상이 코로나19와 연관성이 없고 타인에게 전파되는 감염병이 아니라는 것을 확인할 수 있는 의사의 소견자료 등을 제출해 주세요.