1학년 3반

1교시 국어 시간에는 인사할 때의 마음가짐에 대해 배웠습니다. 어른과 친구에게 항상 마음을 담아 공손하게 인사하는 우리 3반 친구들이 되었으면 좋겠습니다. 다음 시간에는 다양한 상황에 알맞은 인사말에 대해 배우고 연습할 예정입니다.

2-3교시 수학 시간에는 교과서에 있는 문제로 사라지는 뺄셈과 비교하는 뺄셈을 얼마나 잘 알고 있는지 간단한 시험을 보았습니다.

사라지는 뺄셈은 처음에 몇 개가 있었는지 정확히 아는 것이 중요하고, 비교하는 뺄셈은 두 가지 대상 중 주인공(기준이 되는 대상-수가 더 많은 것)이 무엇인지 아는 것이 중요함을 강조했습니다. 사라지는 뺄셈은 대부분의 아이들이 통과했지만, 비교하는 뺄셈은 몇몇 친구들이 헷갈려했습니다. 오늘 수학익힘 숙제가 있으니 가정에서도 함께 지도해주세요.

4교시 여름 시간에는 친척들이 모였던 경험에 대해 이야기하고, 다양한 가족행사에 대해서 알아보았습니다. 오늘 아이들 편에 <우리 집 가족행사 조사 자료>를 보냅니다. 함께 작성해 보내주시면 다음 시간에 참고하여 가족 행사표를 만들 예정입니다.

1. 우체통

-교육통신 91호(수인성 및 식품매개감염병 예방 수칙) 1장

-교통안전(불법 주정차 여기는 절대 안됩니다.) 1장

2. 준비물

-읽을 책 1권, 필통, 우체통, ★개인 물, 여분의 마스크, 얇은 점퍼 가져오기

-개인 물을 꼭 지참하도록 합니다.

3. 과제

-수학익힘 44-45쪽 풀고 부모님께 채점받기-내일(수) 검사

-<우리 집 가족행사 조사 자료>에 가족행사 적어오기-내일(수) 검사

4. 안전

-학교 실내에서 오른쪽으로 천천히 바르게 걷기

-교통안전수칙 잘 지키기

-등교 후 의심증상자(37.5도 이상 발열이나 호흡기증상, 구토, 설사 등의 소화기증상, 메스꺼움, 미각, 후각 마비)는 일시적 관찰소로 옮겨져 부모님 동행 하에 선별 진료소로 가게 되고 코로나 검사를 꼭 하게 됩니다. 아이가 코로나 검사를 하면 결과가 나올 때까지 부모님도 직장 출근이 금지되며 가족 모두 자가격리 하시게 됩니다. 따라서 아이의 컨디션이 좋지 않다면 등교중지하시고 저에게 연락주시기 바랍니다.

-기저질환 학생의 건강 증상(기침 등)과 코로나19 의심증상이 중복되는 경우 해당 증상이 코로나19와 연관성이 없고 타인에게 전파되는 감염병이 아니라는 것을 확인할 수 있는 의사의 소견자료 등을 제출해 주세요.