1학년 3반

1교시 수학시간에는 3단원에서 배운 것들 중 모으기, 가르기, 덧셈식 읽고 쓰기, 수판에 표시하여 덧셈식 만들기, 모으기로 덧셈하기 등을 문제로 내어 잘 알고있는지 확인해보았습니다. 채점 후 가정으로 보낼 예정입니다.

2교시 국어시간에는 모음자 카드를 활용하여 <선생님과 마음은 하나> 놀이를 했습니다. 우리 아이들이 선생님의 텔레파시를 받기 위해 집중하는 모습이 정말 귀여웠답니다. 놀이 후에 선생님이 뽑은 모음자를 큰 소리로 읽고 바르게 썼습니다.

3교시 여름시간에는 <우리 집은 웃음바다> 노래를 배웠습니다. 노래에 맞춰 ‘쿵.짝.짝.짝.’ 리듬치기도 했습니다.

4교시 여름시간에는 우리 친구들이 좋아하는 <가족사진 살펴보고 주인공 맞추기>를 했습니다. 사진을 보며 친구의 이름도 크게 외쳐보고, 친구의 가족 이야기도 들어보는 재미있는 시간이었습니다.

5교시 창체 시간에는 장애인권교육을 했습니다. 우리는 정상인이 아닌 비장애인이며, 장애인은 우리와 조금 다를 뿐, 손가락질하거나 이상하게 쳐다봐서는 안된다고 배웠습니다. 짧은 시간이었지만 우리 아이들이 장애인에 대한 인식을 바르게 가지는 계기가 되었으면 좋겠습니다.

1. 우체통 (교육통신 없음)

2. 준비물

-읽을 책 1권, 필통, 우체통, 개인 물, 여분의 마스크 얇은 점퍼 가져오기

3. 알림

-방과후학교 시작했습니다. 1부는 수업 후 바로 방과후 교실로 이동(방과후 보조강사가 안내)하고, 2,3,4부는 1층 어린책마루로 오면 안내합니다.

-월, 화요일은 4교시(12시 15분 하교), 수, 목, 금요일은 5교시(12시 50분 하교)를 합니다.

4. 안전

-복도, 계단에서 오른쪽으로 천천히 바르게 걷기

-교통안전수칙 잘 지키기

-등교 후 의심증상자(37.5도 이상 발열이나 호흡기증상, 구토, 설사 등의 소화기증상, 메스꺼움, 미각, 후각 마비)는 일시적 관찰소로 옮겨져 부모님 동행 하에 선별 진료소로 가게 되고 코로나 검사를 꼭 하게 됩니다. 아이가 코로나 검사를 하면 결과가 나올 때까지 부모님도 직장 출근이 금지되며 가족 모두 자가격리 하시게 됩니다. 따라서 아이의 컨디션이 좋지 않다면 등교중지하시고 저에게 연락주시기 바랍니다.

-기저질환 학생의 건강 증상(기침 등)과 코로나19 의심증상이 중복되는 경우 해당 증상이 코로나19와 연관성이 없고 타인에게 전파되는 감염병이 아니라는 것을 확인할 수 있는 의사의 소견자료 등을 제출해 주세요.