1학년 2반

<7월 28일(화)알림장> 

1.알림

가. 학생건강 상태 자가진단 8시 20분까지 꼭 입력바랍니다.(알람 설정해 놓고 해주시기 바랍니다.

2.우체통 없음

3. 숙제

-국활 80-83쪽 풀, 채, 틀, 공

-10보수송 외우기 (비행기 동요에 맞춰 부릅니다. 가사는 “10의 보수~송! 1-9.2-8,3-7,4-6,555,6-4,7-3,8-2,9-1,10-0) -밴드 동영상 참고해주세요

4. 준비물

- 읽을 책 1권 이상, 개인 물, 여분의 마스크 매일 가져오기, 얇은 점퍼(꼭 준비시켜주세요) 

5. 선책: 돌멩이 스프(책 이야기 쓰면 좋고, 생각쓰기 한 친구들은 내일 아침에 선생님께 ‘잘했어요’ 도장 찍어달라고 해주세요)

6. 안전, 생활교육: 자전거 안전하게 타기(안전장비 꼭 착용하고, 손놓고 타지 않고 인도로 타고, 횡단보도에서는 내려서 끌고 가고, 중앙선으로 가지 않습니다.) 

7. 오늘 이런 것을 배웠습니다.*****

1~3교시에는 국어시간에는 문장으로 말하고, 문장으로 표현해 보고 문장을 쓰고 읽어보는 활동을 했습니다. 문장의 기본인 ‘누가 무엇을 하고 있는지?’‘누구에게 어떤 일이 일어났는지’ 살펴보며 문장으로 만들어 보았습니다. 우리 반의 대부분의 친구들이 문장으로 참 잘 나타냅니다. 

그래서 한 단계 업그레이드 시켜서 누가 무엇을 했는가에 띄어쓰기를 할 수 있게 안내를 했더니 대부분의 친구들이  띄어쓰기 하는 곳을 잘 알아 듣고 잘 띄어썼답니다.  이제부터 자신의 생각을 나타날 때 띄어쓰기를 하면서 글을 쓸 수 있게 지도해도 괜찮을 듯 싶습니다. 아직 맞춤법이 어려운 친구들은 띄어쓰기를 강조하지 않아도 됩니다.  2학기에 띄어쓰기는 자세히 배울 예정입니다. 또한 이번 단원의 문장으로 나타내기 할 때는 맞춤법에 크게 신경 쓰지 말고, 문장으로 표현하는 것에 집중하는 것이 더욱 효과적입니다. 글씨 바르게 쓰는 것은 기본이구요^^ 

4교시 수학시간에는 10을 가르고 모아보고, 10이 되기 위한 ‘10의 보수송'을 배웠답니다. 

'비행기'에 동요에 맞춰서 '10의 보수~송!,1-9.2-8,3-7,4-6,555,6-4,7-3,8-2,9-1,10-0'으로 부르는 노래로 이후 2학기에 나오는 받아올림과 내림이 있는 덧셈과 뺄셈을 배울 때 아주 유용하게 쓰입니다. 이 노래는 자다가도 부를 수 있게 ㅎㅎ 완벽한 연습 부탁드립니다.