1학년 1반

(배)는 오늘 배부한 것들, (준)은 준비물, (과)는 과제, (알)은 알림입니다.

(배) 교육통신 128호(9월 식단 및 영양소식) 1장, 수학 연습 단원평가 2장, 배움 꾸러미 15장 총 3부(18장) 배부

(배) 2학기 가을 1권, 안전한 생활 1권 총 2권 배부 - 집에 놓고 다음 주 원격수업에 활용합니다.

(배) 1학기 국어 배부 - 국어 책은 이제 끝났으니 가정에서 활용합니다.

(배) 그림일기장 배부 - 다음 주부터 그림일기를 쓸 때 활용합니다.

(준) 장갑 깨끗하게 빨아 지퍼백에 넣어 가져오기 - 9월 7일(월)까지

(과) <수학 연습 단원평가> 반달 문제 부모님과 다시 풀어보고 이름 옆에 부모님 싸인 받아오기 - 9월 7일(월) 제출

(알) 다음 주부터 일주일에 한 편씩 그림일기를 씁니다. 제출은 월요일에 합니다. 다음 주 한 편 써서 등교하는 9월 7일에 제출합니다.

(알) 다음 주 한 주는 (8.31~9.4) 가정에서 원격수업을 합니다.

(알) 레크레이션 수업을 하는 화요일에 학급티를 입고 옵니다.

(알) 등교 후 의심증상자(37.5도 이상 발열이나 호흡기 증상(콧물), 구토, 설사 등의 소화기증상, 메스꺼움, 미각, 후각 마비)는 일시적 관찰소로 옮겨져 부모님 동행 하에 선별 진료소로 가게 되고 코로나 검사를 하게 됩니다. 아이가 코로나 검사를 하면 결과가 나올 때까지 부모님도 직장 출근이 금지되며 가족 모두 자가격리 하시게 됩니다. 따라서 아이의 컨디션이 좋지 않다면 등교중지하시고 저에게 연락주시기 바랍니다. 

(알) 기저질환 학생의 건강 증상(기침 등)과 코로나19 의심증상이 중복되는 경우 해당 증상이 코로나19와 연관성이 없고 타인에게 전파되는 감염병이 아니라는 것을 확인할 수 있는 의사의 소견자료 등을 제출해 주세요.

-교사 편지-

1교시 국어 시간에는 친구들의 그림일기에서 잘된 점을 찾아보았습니다. 그림일기를 완성해온 친구들에게는 그림일기장을 선물로 주었습니다.

2, 3교시 수학시간에는 연습 단원평가를 보았습니다. 한 문제씩 문제를 읽어주고 푸는 방법을 알려준 후 풀었습니다. 그리고 함께 풀이하며 스스로 채점했습니다. 등교하면 다시 단원평가를 볼 예정입니다.

4, 5교시 여름 시간에는 강당에서 ‘여름에 꼭 필요해’ 놀이와 ‘태풍을 피해요’ 놀이를 했습니다. 오랜만에 신나게 뛰며 즐겁게 놀이했습니다.