2019년 7월 3일 수요일 |
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이름 | 서현희 | 등록일 | 19.07.03 | 조회수 | 85 |
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사랑합니다~^^
1-2교시 수학 시간에는 비교하기(길이, 무게, 넓이, 들이) 작은책만들기를 하면서 정리하는 시간을 가졌습니다. 비교하는 대상을 그리고 비교하는 말을 넣어 문장으로 표현하는데 선생님이 생각한 것보다 훨씬 기대 이상으로 열심히 해준 친구들이 있어 소개합니다. 3-4교시 국어 시간에는 오늘도 열심히 문장 만들기를 공부했습니다. 아침에 일어나서 국어시간이 될 때까지 있었던 자신의 경험을 한 명씩 돌아가면서 문장으로 말하기를 했습니다. ‘누가 (무엇을) 어찌한다(어떠하다)’를 기본 문장으로 하여 말하기를 한 명도 빠짐없이 모두 해냈습니다! 그리고 국어 교과서 그림을 보고 누가 무엇을 하고 있는지를 먼저 문장으로 말하기를 하고, 국어 공책에 쓰는 시간을 가졌습니다. 한 문장으로만 간단하게 표현하는 친구도 있고, 여러 개 문장을 연결하여 표현하는 친구도 있고, 띄어쓰기까지 한 친구도 있었습니다. 개인마다 차이가 많이 나는 부분인지라 학교에서 배운 내용들이 가정과 연계되도록 국어활동 78~81까지 과제로 제시하였으니 부모님께서 꼭 확인해 주세요. 5교시에는 공부이나 놀이처럼!, <달팽이 기르기>를 우리 반 친구들이 모두 돌아가면서 소리 내어 읽기 공부를 했습니다. 그랬더니 하교하면서 재미있는 김치게임을 해주셔서 감사하다는 인사를 하고 갑니다ㅎㅎ 1. 안전생활: 솔직하게 말하기 2. 국어공책에 소리 내어 책 읽고 읽은 책 제목 쓰기, 오늘 공부한 내용 부모님 보여드리고 싸인 받기 3. 국어활동 78-81(부모님 싸인 받기) |
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