전담과목 미술

  안녕하세요. 코로나19 재확산을 우려하고 전국 사회적 거리두기 2단계 격상에 따른 유, 초등 밀집도 최소화 방안에 따라서 우리 학교에서는 학생의 1/3만  등교를 위해 등교와 원격 수업을 병행한 블렌디드 수업을 아래와 같이 합니다.

  우리 친구들!  처음에는 다소 조금 어색하고 불편하지만, 익숙하다보면 오히려 스스로 공부할 수 있는 시간과 좋은 습관을 기를 수 있으니 꼭 시간표를 확인하여 잘 지키고 담임선생님의 플랫폼 밴드와 홈페이지의 공지사항과 안내문을 꼼꼼하게 잘 읽어보도록 합니다.

* 9월 2일 - 3학년 2반 미술 수업(p40- 42쪽)   7. 우리 주변에서 찾은 미술

- 미술책을 편 다음 우리 주변에서 미술을 찾아보고 우리 동네 시설물 미끄럼틀을 만들어 보도록 합시다.

- 우리 동네에 필요한 시설물 스케치를 해 봅시다.

- 종이컵과 색종이와 수수깡을 준비한 다음 교과서를 찾아보고 미끄럼틀을 만들어 보도록 합시다. 먼저 종이컵을 가위로 오리고 세워 놓고 색종이로 미끄럼틀을 만들고 계단도 만들어 봅시다. 교과서를 참고하세요.

*9월 2일 - 5학년 2반 미술 수업(p44-45쪽)   7. 생활 속 시각 이미지

- 창문을 활짝 열고 미술책을 편 다음 7. 생활 속 시각 이미지로 나의 느낌과 생각 표현하기 단원을 찾아서 펼쳐봅니다. 시각 이미지를 활용하여 이모티콘이나 픽토그램을 만들어 봅시다. 감정을 표현하는 재밌는 이모티콘을 만들어 활동지에 스케치 해봅니다. 완성한 다음 담임선생님 밴드에 작품을 올립니다.

- 활동지 다운 받기 - 시각 이미지로 감정을 표현하는 이모티콘 스케치 하기