2학년 6반

※ 학생 자가 진단은 8시 20분까지 실시한 후 등교시켜 주시기 바랍니다. 

0. 이번 주는 상담주간입니다.

   -지난주 금요일에 나눠드린 상담주간 시간표 안내문을 참고해 주세요.

1. 안내장 2장

   -미세먼지 대처요령 및 질병결석 인정절차 안내

   -2022년도 1학기 안전한 등하교를 위한 학부모 협조 안내장

2. 오늘부로 가정통신문과 학교소식 알림은 종이 안내문 없이 아이엠스쿨 앱으로만 알립니다.

3. 모양자 가져오기 (집에 있는 사람만, 1학년때 배부했음.)

4.(자동숙제) 받아쓰기 2급, 독서통장 1권

5. 차조심하기

** 기확진자는 가정내 자가진단검사에 제외입니다.

     (기확진자:  양성판정 후 45일이 경과하지 않은 사람.)

**학습용구 준비 잘 해오기

   -(필통 속)검정 네임펜, 깎은 연필 3자루, 지우개, 가위, 풀

**준비물

  - 읽을 동화책 1권, 마실 물, 여분의 마스크, 수저세트

< 안전 및 생활지도 >

- 교통 질서 잘 지키기, 차가 다니는 곳에서는 인라인, 자전거, 퀵보드 타지 않기 (보호장구 꼭 착용하기)

- 코로나 안전수칙지키기

- 마스크 착용하기, 사람 많은 곳 가지 않기, 손 씻기, 개인물품 사용하기, 거리두기

- 모르는 사람 따라 가지 않기

- 공사장 근처 가지 않기

- 교실 속 거리두기 지켜주세요.

- 실내에서는 절대 뛰지 않아요.

- 다중이용시설 방문 이용 최대한 자제하기

< 오늘 하루는요.. >

 국어시간 <좋아하는 책을 소개해요> 차시에서 책표지 그리기 활동이 있었습니다. 친구에서 소개하고 싶은 책을 1권씩 가져와서 책표지를 그리고 책을 소개하는 내용을 적어보았습니다.  책표지를 그리고 내 얼굴을 그리고 소개하고 싶은 내용을 적어보았습니다. 이제 내일 국어시간에는 완성한 책 표지를 들고 좋아하는 책을 소개하는 발표하기 활동을 해 볼 예정입니다.

 수학시간에는 2단원 공부를 시작하였습니다. 2단원에서는 여러가지 모양을 배우고 모양을 활용해 그림도 그려봅니다. 오늘은 <원>을 배웠어요. 교실에서 원 모양을 찾아보고 원 모양을 본떠 원을 그려보기도 하였습니다. 모양자가 있는 가정에서는 내일 모양자를 학교로 보내주시면 감사하겠습니다. (1학년 때 모든 학생들에게 모양자를 나눠주었었습니다.)

 통합(봄) 시간에는 <어떤 표정일까요> 공부를 하였습니다. 다양한 표정과 감정을 이야기 나눠보고 나서 다함께 [거짓말] 그림책을 읽어 보았어요. 그림책 속에 나와있는 등장인물들의 표정을 살펴봐가며 다양한 표정과 감정을 연결지어 생각해보았습니다. 그리고 나서 창체 시간[창의미술]과 연계하여 우리 친구들이 클레이를 이용해 다양한 표정 만들기를 하였습니다. 클레이가 잘 마르면 집에 가져가고 싶다다고 신이 나서 열심히 활동하는 이쁜 우리 6반 친구들이네요~^^