1학년 2반

오늘은 1교시에 자음자, 모음자를 보고 각 자음자와 모음자가 들어간 낱말들을 말하는 자음자, 모음자 폭탄 놀이를 했습니다. 2교시에는 자음자와 모음자가 만나는 자리에 알맞은 글자를 써서 자음자 모음자 오목놀이를 했습니다. 3교시에는 가족에 대한 그림책 ‘가족은 꼬옥 안아주는거야’를 읽어보고 교과서 그림을 보고 다양한 가족과 친척에 대해 이야기해보았습니다. 4교시는 가족의 가족으로서 친척을 알아보고 친척을 부르는 호칭들을 알아보았습니다. 친척 호칭은 1학년 여름 교과에서 아이들이 가장 어려워하는 내용이라서 여러 번 더 복습과 게임을 할 예정입니다.

1. 다양한 사람들의 모습이 많이 나와있는 잡지나 신문, 광고지 등을 6월 7일 월요일까지 준비해주세요.

- 우리가 상상한 가족 사진 수업 시간에 사람들 얼굴을 이용하여 콜라주를 합니다. 다양한 연령대와 성별의 사람 사진들이 나와 있으면 더욱 좋습니다. 우리 가족이 아니라 상상한 가족 사진이기 때문에 각자의 사람들이 어떤 특징을 가지고 있으며 어떤 가족 구성원이 될 수 있을지 이야기해보고 보내주시면 활동하는 데 있어 큰 도움이 됩니다.

2. 내일 체육활동을 할 예정이니 편한 복장을 입고 등교할 수 있도록 지도해주세요.

- 매주 목요일은 편한 복장(바지)을 입고 등교할 수 있도록 지도해주세요.

3. 기본 학습 준비물(색연필, 사인펜, 풀, 가위, 국어/수학 10칸 노트, 받아쓰기 노트, 알림장, 색종이)은 잃어버리지 않게 스스로 잘 관리하고 잃어버리거나 다 사용하는 대로 바로 다시 준비해주세요.

4. 방과후학교, 돌봄교실을 하는 친구들은 수업이 끝나는 대로 돌봄교실(방과후를 하는 경우에도 돌봄 먼저 이동)로 이동할 수 있도록 가정에서도 지도하여주세요.

돌봄을 하는 학생이 방과후학교를 먼저 갈 경우에는 출석 여부 확인이 어렵습니다. 학생 소재 확인이 가능하도록 꼭 돌봄교실에 먼저 갈 수 있도록 지도해주세요.

5. 실내에서 뛰어다니기, 잡기 놀이하지 않도록 가정에서도 지도하여주세요.

6. 코로나 예방교육 가정에서도 지도 부탁드립니다.

- 개인 마실 물, 여분 마스크 준비하기

- 마스크 착용, 사회적 거리두기, 손 씻기 생활화 지도

- 매일 아침 등교 전, '학생건강상태 자가진단' 참여 부탁드립니다.

- 자가 진단 시, 등교 중지가 뜰 경우 담임 선생님에게 연락해주시고 등교 시, 가정 내 건강관리 기록지 작성하셔서 학생 편으로 보내주세요.

7. 등하교 교통 안전 교육 가정에서도 지도 부탁드립니다.

- 멈춘다, 살핀다, 손을 든다, 멈춘다, 건넌다 5단계

- 차 주위에서 놀지 않습니다.

- 갑자기 뛰어나오지 않습니다.

- 항상 주변을 잘 살핍니다.

- 길을 갈 때 핸드폰 사용하지 않습니다.

- 방과후에 친구와 놀고 싶을 때는 꼭 보호자에게 연락을 해서 허락을 받고 놀 수 있도록 가정에서도 지도해주세요.

8. 학교 내 안전교육 가정에서도 지도해주세요.

- 실내에서 뛰어다니지 않기, 오른쪽으로 걷기

- 계단 한 칸씩 오르내리기, 난간 위에 올라가지 않기

- 문장난, 화장실 장난, 몸장난 하지 않기

9.  다른 사람의 물건에 손대지 않도록 가정에서도 지도하여주세요.

- 다른 사람의 물건을 가져가거나 훔치는 것은 학교폭력임을 주지시켜주세요.

- 다른 사람의 물건을 사용하고 싶을 때는 꼭 먼저 허락을 맡고 사용하고 친구가 거절하면 사용할 수 없음을 지도해주세요.