1학년 2반

 오늘은 학교폭력 예방을 위한 다짐을 선서해보고 다짐을 써서 사과나무에 붙여보았습니다. 수학 단원평가 문제를 풀이해보고 들이를 비교하는 방법을 알아보고 비교해서 말해보았습니다. 투명 우산을 만들어 꾸며보고 젓가락질 연습을 해보았습니다. 띄어 읽기에 따라 의미가 달라지는 것을 알아보고 문장을 알맞게 띄어 읽어보았습니다.

1. 군산에 코로나 19 환자가 발생했습니다.

- 학생 건강상태 자가진단, 매일 참여 부탁드립니다.

- 반드시 kf 80 이상 마스크로 착용할 수 있도록 지도하여주시길 바랍니다.

- 등교 중지 시, 등교 중지 학생 학부모 확인서를 작성하셔서 보내주시길 바랍니다.

- 코로나로 인한 가정학습 연간 최대 34일까지 가능합니다. 가정학습 신청 시에 학급 홈페이지 게시판에 있는 교외체험학습 신청서를 작성하셔서 보내주시길 바랍니다.

2. 수학 3. 덧셈과 뺄셈 단원평가 학부모님 확인하시고 학교로 다시 보내주세요.

3. 다음주 금요일(7/24)에 수학 4. 비교하기 단원평가를 봅니다.

- 한 단원 전체 복습할 수 있도록 지도하여 주시길 바랍니다.

4.  코로나 예방교육 가정에서도 지도 부탁드립니다.

- 사회적 거리 두기, 손 씻기, 기침 예절

- 마실 물에 이름 쓰기, 여분 마스크(kf 80 이상), 얇은 외투 준비(장마로 인해 날씨가 추우니 꼭 준비해주세요)

5. 등하교 교통 안전 교육 가정에서도 지도 부탁드립니다. 

- 차 뒤에 숨어있거나 갑자기 뛰어나오지 않습니다.

- 멈춘다, 살핀다, 손을 든다, 눈을 맞춘다, 걷는다.

- 이동 중 핸드폰을 사용하지 않습니다.    

6. 바른 젓가락질 가정에서 연습할 수 있도록 지도해주시길 바랍니다.  

7. 군산지역 코로나19 확진자 방문지 확인서 작성하셔서 내일까지 보내주시길 바랍니다.