6학년 3반

교단일기

코로나19로 군산지역이 많이 얼어붙어 있는 것 같습니다. 우리 마음까지 얼지 않기를,,, 마음만은 따뜻하기를 바래봅니다. 오늘 홀수 아이들 등교일이었는데 많은 친구들이 함께하지 못해 아쉽습니다.

12월 영양소식지, 1,2월 영양소식지를 파일로 첨부합니다. 읽어보시고 참고 바랍니다.

1,2 교시에는 도덕수업을 하였습니다. 5단원 우리가 꿈꾸는 통일한국에서 먼저 1교시에는 통일을 이루었을 때 우리의 미래를 상상해 보고 장점과 어려운 점을 생각해 보았습니다. 그리고 어려움을 극복하기 위해 우리는 어떠한 노력을 해야하는 지 생각해 보았습니다. 또한 핸드폰을 이용하여 북한말과 우리말이 어떻게 다른지 찾아보았습니다. 2교시에는 통일 한국을 이룬 이후, 우리가 준비해야 할 여러가지 어려움을 예상해 보고 그 어려움을 극복하기 위해 어떤 자세나 마음가짐을 지녀야 하는지 알아보았습니다.

3, 4교시에는 과학을 공부했어요. 3, 4교시 모두 과학실에서 실험을 하며 수업을 진행했습니다. 먼저 3교시에 물질이 타려면 무엇이 필요한 지 알아보았습니다. 실험 결과 물질이 연소하기 위해서는 탈 물질, 산소, 발화점 이상의 온도가 필요하다는 것을 알았습니다. 4교시에는 물질이 연소한 후에 무엇이 생기는 지를 알아보는 실험을 하였습니다. 실험결과, 물질이 연소하면서 물(습기)과 이산화탄소를 발생시키는 것을 알았습니다.

5교시에는 우리반과 2반이 숫자가 적어 합반으로 영어수업을 하였습니다.

6교시에는 2단원 통일한국의 미래와 지구촌 평화의 단원도입과 우리땅 독도에 대해 자세히 알아보았습니다. 독도이 위치와 독도가 우리땅이라는 것을 증명하는 역사적 자료를 살펴보았고, 독도의 자연환경과 독도가 왜 천연기념물로 지정되었는지도 알아보았습니다. 또한, 독도에 '가스 하이드레이트'라는 미래 에너지원이 묻혀 있다는 것도 알았습니다.

오늘도 즐겁게 공부했습니다.

모두들 손씻기와 기침예절, 마스크착용을 철저히 하여 환절기 감기와 코로나19를 비켜갈 수 있기 바랍니다. 

 <과제>

일상 생활 안내

* 일상생활 안내 - 마스크 필히 착용하고 , 사회적 거리 유지하며 안전한 일상생활 하기

1. 염색 , 귀걸이 착용 등 학생 신분에 걸맞지 않은 차림새는 하지 않아요

2. 명찰 패용 및 복장을 바르게 해요

3. 함께 생활하는 공간 (공공장소 )에서 소란스럽게 하지 않아요

4. 상냥한 미소와 공손한 태도로 인사하며 아름다운 세상을 만드는 내가 되어요

5. 아침 일찍 일어나서 오늘의 할일을 계획하며 규칙적인 삶의 기초를 다져요

6. 위험한 곳이나 코로나 19 안전을 위협하는 곳에는 가능하면 가지 않아요

7. 교통 안전 규칙 지키기 (횡단보도 이용 , 스쿨존 지키기 )

8. 물놀이 안전수칙 , 화재 예방 생활 , 폭우로 인한 안전 생활을 준수해요

9. 녹색어머니 교통봉사: 8:00~8:10(학교 도착, 교통봉사 용품 준비, 발열체크), 8:10~8:50(교통봉사)
10. 동복 바르게 입기
11. 반별 우산함: 학생 개인 우산 집으로 가져가기, 주인 없는 우산 정리하기