1학년 3반

◆ 교단일기

국어 시간에는 겪은 일을 일기로 쓸 때 들어가야 할 내용을 정리해보았습니다. 자신에게 있었던 일 중에서 기억에 남는 일을 중심으로 언제, 어디에서 누구와 무엇을 하고, 그때의 생각이나 느낌을 중심으로 제목도 정할 수 있습니다. 이러한 일기 쓰는 방법에 대한 학습 활동을 통해 좋았던 기억을 되살릴 수도 있고, 억울한 마음을 털어놓으며 순화된 정서를 만들어 갈 수도 있고, 다시는 같은 실수를 반복하지 않겠다고 다짐하기도 하며 어제의 나보다 더 나은 오늘의 자신을 키워갈 수도 있습니다. 글쓰기를 할 때에는 맞춤법에 너무 치중하여 아이들의 사고력이나 상상력을 저해하는 것을 지양하는 것이 좋습니다. 맞춤법에 관해서는 자연스러운 읽기 과정이나 별도의 시간을 통해 점진적으로 익혀가는것이 바람직하겠습니다.

통합 시간에는 통일이 되면 할 수 있는 일들을 상상해보고 통일이 된 우리나라에서 하고 싶은 것을 그림일기 형식으로 간단히 정리해보고, 그림으로 표현해 보았어요. 하고 싶은 일들을 글로 간단히 정리해보고, 그림으로도 표현해보며 자신의 생각의 실현 가능성을 높이는 시각화 학습 방법으로 공부했습니다. 한반도 그림 위에 백두산을 직접 여행하는 모습, 이산가족이 만나는 모습, 경제가 발전하는 모습, 남북한 길이 연결되어 기차를 타고 프랑스 파리까지 여행 하는 모습, 이산가족이 고향을 가는 모습 등을 삽화로 살펴보며 통일이 된 우리나라의 모습을 상상해보고 나만의 계획을 정리해보고 이야기 나눠보았습니다. 우리 아이들이 살아갈 미래 사회에서는 한 명단 평생에 걸쳐 10여개의 직업을 갖게 된다고 합니다. 그 중 8개는 현존하지 않는 새롭게 만들어질 직업세계라고 합니다. 이러한 변화하는 시대 속에서 다양한 문제 상황에 대한 자신만의 설계도를 그려보고 구체적으로 하나씩 실현의 과정을 그려보는 창의적 문제해결능력의 기초가 되는 유익한 학습 활동이었습니다. 우리 아이들이 학교생활에서 배우는 단편적인 지식을 익히고 암기하는 것이 가치있는 활동인 것이 아니라, 무엇을 어떻게 탐색해보는가 라는 지식 또는 상황에 대한 사고하는 과정들이 평생에 걸쳐 유용하게 활용되어지는 매우 유의미한 학습의 목적이 되어야 하겠습니다. 기초 기본 생활습관 및 학습하는 바른 습관과 지속적으로 탐구하며 성장하는 우리 아이들의 매일을 통해 모두가 각자의 비전을 향해 성공해가는 행복한 아이로 자라길 기원합니다.

       자녀와 미소지으며 행복한 추억 만드는 오후 되시길 바랍니다.

※ 1 학년은 다른 학년보다 특히 부모님의 관심이 많이 필요합니다  . 비전워크북과 창의학습장  , 미래역량워크북 작성을 잘 할 수 있도록 신경 써 주시기 바랍니다  . 

◆안내 사항

1. 학교 홈페이지나 학급 홈페이지를 꼭 확인해 주시고 , 문의 사항이 있으시면 언제든지 연락주시기 바랍니다 .(010-5052-0176)

2. 교내에 다수의 차량 진입으로 인해 학생의 안전한 등하교에 대한 여러 우려가 있어 등하교시 학원 및 학부모님 차량의 교내 진입 및 스쿨존에서 주정차를 금지합니다 . 교내에서 차량과 학생간의 사고가 발생될 가능성이 있기에 안내해 드리니 적극 협조해주시기 바랍니다 . 안전하고 편안한 마음으로 우리 아이들이 등하교 할 수 있도록 부탁드립니다 .

<숙제>

1. 아침 독서 책 가지고 다니기

2. 준비물  - 창의학습장(국어, 수학, 통합) 가져오기

3. 지킬일

※ 식중독 예방 3수칙 : 손 씻기, 익혀먹기, 끓여먹기

1) 교복과 명찰 착용 바르게 하기

2) 친구 놀리지 않기 , 친구에게 장난치지 않기 , 예쁜 말 사용하기

3) 학교 난간 및 높은 곳 올라가지 않기

4) 독서 생활화하기 (매일 30 쪽 이상 읽기 )

5) 교통안전 지키기

6) 등하교 자가용 및 학원차량의 학교 출입 및 학교 주변 주정차 절대금지

7) 스마트폰으로 게임 오래하지 않기

8) 공공 물건 아껴 쓰기

9) 힘들고 어려운 일 있으면 선생님께 연락하기

10) 실내에서 사뿐사뿐 걸어다니기(뛰지 않기)

11) 장난하거나 친구를 밀지 않기