1학년 2반

만나서 반가워요. 항상 밝고 건강한 우리 1학년 2반이 되었으면 좋겠어요.

즐겁고 행복한 우리반을 만들기 위해 함께 노력해요~ ^^

푸른 꿈을 키워 가요~
  • 선생님 : 이소연
  • 학생수 : 남 12명 / 여 13명

4월 3일 알림장

이름 이소연 등록일 19.04.03 조회수 139

학부모님께

2촌 활동을 실시하였습니다. 2촌 계주대회도 하고 2촌가족들을 더 잘 알 수 있는 시간을 가졌습니다. 모두들 열심히 응원해주고 즐겁게 운동한 하루였습니다. 동요부르기, 그림그리기대회도 실시했습니다. 대회에서 긴장도 해보고 최선을 다한 무대였습니다.^^

오늘 나눠드린 정서·행동특성검사지는 지난 3개월간의 행동이나 학교생활한 1개월의 활동을 보는 검사입니다. 꼼꼼하게 살펴보시고 응답 부탁드립니다. 이번주 금요일까지 꼭 제출해주세요~!!!

 

2019학년도 학생정서·행동특성검사실시

일정 : 43()~ 5()

 

* 아동 정서·행동특성검사지(CPSQ-) 주의사항 *(65문항)

- 문항에 대한 내용을 잘 살펴보시고 체크해 주시길 부탁드립니다.

1) 지난 3개월간 우리 아이는 (1 ~ 38문항)

2) 지난 한 달간 우리 아이는 (39문항)

3) 지난 3개월간 우리 아이는 (40 ~ 55문항)

4) 지난 한 달간 우리 아이는 (56문항)

5) 지난 3개월간 우리 아이는 (57 ~ 58문항)

6) 지난 3개월간 학부모인 나는 (59 ~ 62문항)

7) 지금까지 학부모인 나는 (63문항)

8) 지금 학부모인 나는 (64 ~ 65문항)

한 문항도 빠지지 않도록 체크 해 주세요.

 

1 학년은 다른 학년보다 특히 부모님의 관심이 많이 필요합니다 . 비전워크북과 창의학습장 , 앞으로 쓰게 될 미래역량워크북 작성을 잘 할 수 있도록 신경 써 주시기 바랍니다 .

 

 이 달의 행사 안내

- 4 3 () 이촌 활동 , 교내 그리기 , 글짓기 , 동요부르기대회

- 4 11 () 현장체험학습 (전주동물원 , 도시락 준비 )

- 4 15 ()~19 () 1 학년 교생참관실습

- 4 16 () 스포츠 페스티벌 총연습

- 4 17 () 스팀체험의 날

- 4 26 () 스포츠 페스티벌 (월명 체육관 )

- 4 30 () 1-2 학년 극기훈련 (도시락 준비 )

 

안내 사항

1. 학생 정서·행동특성 검사지 (이번주 금요일까지 제출)

2. 학부모교양대학 참석신청서 (4 9 ()까지 신청 )

3. 부설가족 사진 콘테스트

1) 접수 기간 : 2019. 4. 3.() 4. 15.()

2) 대상 : 전주교육대학교 군산부설초등학교 학부모님

3) 접수처 : 각 학급

4) 작품 분야 : 사진

5) 작품 내용 : 자 유 (자연 풍경 , 활동 사진 , 여행 사진 등 )

가족사진 제외

6)작품 크기 :4 절지 크기 이상

7) 시상 계획

. 시상 인원 : 20 명 내외

. 시상 일시 : 4 26 (Sports Festival)

4. 학교 홈페이지 학급 홈페이지를 꼭 확인해 주시고 , 문의 사항이 있으시면 언제든지 연락주시기 바랍니다 .

(010-9439-1594, 070-4916-1649)

5. 교내에 다수의 차량 진입으로 인해 학생의 안전한 등하교에 대한 여러 우려가 있어 등하교시 학원 및 학부모님 차량의 교내 진입 및 스쿨존에서 주정차를 금지합니다 . 교내에서 차량과 학생간의 사고가 발생될 가능성이 있기에 안내해 드리니 적극 협조해주시기 바랍니다 . 안전하고 편안한 마음으로 우리 아이들이 등하교 할 수 있도록 부탁드립니다 .

 

<알림장 >

1. 숙제

 

2. 준비물

1) 아침 독서 책 가져오기 -만화책은 금지

2) 명찰 꼭 달고 다니기

3) 자기 물건에 이름 쓰기

3. 지킬 일

1) 교복과 명찰 착용 바르게 하기

2) 친구 놀리지 않기 , 친구에게 장난치지 않기 , 예쁜 말 사용하기

3) 학교 난간 및 높은 곳 올라가지 않기

4) 독서 생활화하기 (매일 30 쪽 이상 읽기 )

5) 교통안전 지키기

6) 등하교 자가용 및 학원차량의 학교 출입 및 학교 주변 주정차 절대금지

7) 스마트폰으로 게임 오래하지 않기

8) 공공 물건 아껴 쓰기

9) 힘들고 어려운 일 있으면 선생님께 연락하기

 

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