5학년 1반

3월 31일(화)

1교시 과학

과학책 14~15쪽

3월 25일(수)에 내가 계획했던 실험 실제로 해 보기

실험관찰 책 9쪽에 실험하면서 관찰한 내용 그림이나 글로 기록하기

2교시 음악

12쪽-내일을 향해

계이름과 음이름 써 보기(음이름은 밑에 나와 있는 악보를 참고하세요)

집에 있는 악기(리코더, 멜로디혼, 또는 실로폰 등)활용하여 연주해 보아요. 혹시 악기가 없으면 탬버린, 트라이앵글, 캐스터네츠 등으로 리듬 연주를 해도 좋아요

3-4교시 미술

18~19쪽 참고

재활용품을 활용한 다양한 물건 만들기

5교시 수학

수학책 18쪽 문제를 읽고 물음에 답하기

19쪽 녹색 네모 박스 – 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈이 섞여 있는 식에서는 곱셈과 나눗셈을 먼저 계산한다. 혹시 식에 ( )가 있으면 ( )부분을 먼저 한 후 곱셈과 나눗셈을 계산하고 덧셈과 뺄셈 부분을 계산 한다.

19쪽 2번과 3번 문제 풀기

수학익힘 14~15쪽 풀고 채점 한 후 틀린 문제 고치기

6교시 사회

12쪽 – 아시안 하이웨이 읽어보기

유투브 ‘아시안 하이웨이’ 시청

https://www.youtube.com/watch?v=abqHgvQbtJw

(유투브 ‘아시안 하이웨이 Asian Highway2017(한국어/Korean) - Michael Cho)

아시안 하이웨이가 생긴다면? 실과 86~87쪽 참조(수송 수단은 크게 육상 수단, 해상 수단, 우주 항공 수단으로 나눌 수 있는데 현재 우리나라는 북한과 교류가 단절 되어 외국을 가려면 해상, 항공의 두가지 방법 밖에 사용 할 수 없습니다. 유럽의 경우는 서로 국경을 맞댄 나라들끼리 자동차를 활용하여 자유롭게 오고 갈 수 있습니다. 이번 코로나 사태로 전염병이 창궐하기 전까지는 자유롭게 왕래를 했었죠. 그런데 아시안 하이웨이를 활용하고 북한과 교류를 하게 된다면 우리도 자동차를 활용하여 외국에 갈 수 있게 되겠죠. 그렇다면 현재 외국을 가는 사람들이 주로 비행기를 이용하는데 (배는 시간도 오래 걸리고 힘들겠죠... 크루즈 같은 대형, 고급 선박을 이용하는 경우는 제외하고) 자동차를 운전하여 외국을 갈 수도 있고 물류도 항공, 배가 아닌 육상 도로를 이용하여 유통되는 경우도 생길 수 있겠죠.)

아시안 하이웨이가 완공 된다면 무엇을 해 보고 싶은지 가족과 이야기 해 보아요