조회 | 1. 아래의 ‘건강상태 자가진단’ 클릭해서 오늘 나의 건강 상태 점검하기 클릭해주세요 ☞ 2. 오늘 공부할 교과서와 종합노트 준비하기 - 교과서가 준비되지 못한 경우 교과서 활동을 종합노트에 정리해보세요. 클릭해주세요 ☞ | 교시 | 과목 | 학습 목표 및 활동 안내 | 교과서 | 1 | 국어 | ⊙ 58-59쪽 : 나의 꿈, 나의 미래를 읽고 독서감상문의 내용에 해당하는 부분을 번호로 적어보세요. 독서감상문 쓰는 방법도 적어보세요. ⊙ 60-70쪽 : 멋진 사냥꾼 잠자리를 읽고 붙임1에 독서감상문을 써보세요. | 국어활동 58-70쪽 | 2 | 국어 | ⊙ 의견과 까닭을 파악하며 당나귀를 팔러 간 아버지와 아이를 읽고, 문제를 해결해 봅시다. ⊙ 의견이 적절한지 판단해야 하는 까닭을 알아봅시다. | 국어 248-253쪽 | 3 | 영어 | ⊙ 생활 습관을 나타내는 문장을 읽고, 어구를 읽고 써보세요. ⊙ 영상 속 건강한 생활 습관에 관한 표현 배우고, 연습해보세요. (듣기, 읽기, 말하기, 쓰기) | 126-127쪽 | 4 | 과학 | ⊙ 지진이 발생하는 까닭을 알아봅시다. ⊙ 영상을 시청하고 배운 내용을 실험관찰에 정리해보세요. | | 5 | 도덕 | ⊙ 서로 다른 문화를 존중해야 하는 까닭을 알아봅시다.(레인보우 합창단, 오늘의 급식) | 102-105쪽 | 6 | 사회 | ⊙ 정보화 사회의 문제점과 해결방안 알아보고, 더 나은 정보화 사회로 발전하기 위한 태도를 알아봅시다. ⊙ 참고자료 (이메일 사생활 침해, 청소년 인터넷, 스마트폰 중독 문제)를 시청하며 올바른 정보화 사회를 위해 노력해봅시다. | 110-112쪽 | 종례 | 1 밀리지 않고 교과서와 익힘책, 실험관찰 풀고 배운 내용 정리하기 2 등교 전 자가진단 꼭 실시하기 3 외출시 마스크 착용하기, 사회적 거리두기, 손 자주 씻기 4. 교통규칙 잘 지키기, 안전 및 코로나19 예방에 유의하며 생활하기 |
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