5학년 3반

오늘은 오랜만에 아이들과 함께하는 날이었네요. 아침활동으로 아이들 한 명 한 명 인사도하고 이야기나누는 반가운 시간이었습니다.

수업시작하면서 몸풀기활동으로 ？달팽이박수, 달팽이 일어서기를 했어요. 단체 협동게임으로 아이들을 움직이게 하여 굳어있는 몸과 마음을 풀고,

 두뇌도 깨우는 활동입니다. 팀 목표게임이라서 아이들이 협동하며 즐겁게 참여하더라고요.

1,2교시에는 국어시간으로 경험을 떠올리며 글읽기를 진행하였습니다. '덕실이가 말을해요.'를 읽으며 나와 비슷한 경험을 떠올리고 책에 적었습니다. 이어서 자리를 이동하며 다른 친구의 경험을 읽고 공감댓글을 달아주는 활동을 했습니다. 또 글을 읽고 내용, 추론, 감상질문을 만들고 짝과 묻고 답하는 활동도 함께하였습니다. 이 활동은 유대인의 전통교육인 하브루타를 본받아 만든 활동입니다. 하브루타는 짝과 함께 서로 질문하고 답하며 자신만의 의미를 찾아가는 활동이죠. 아직은 어색하지만 계속 질문을 생각하고 대화하도록 이런 활동을 운영하고자합니다. 이어서 뒷이야기를 상상하여 붙임10에 글을 완성해 보도록 했는데요. 글쓰기에서 퇴고가 가장 중요하다는 것을 당부하였으니, 가정에서 시간내어 이야기를 짜임새 있게 완성하길 바랍니다.

3교시는 사회 1-(1). 우리 국토의 위차와 영역 복습활동으로 배운 내용을 다시 살펴보고 팅커벨 퀴즈로 팀별 게임을 진행하였습니다.

4교시는 시립국악단의 특별공연을 감상하였는데요. 이미 활동중인 친구들도 있지만 함께 새롭게 국악관현악단에 참여하여 악기도 배우고 협동하는 경험을 쌓기를 기대합니다.

5교시에는 수학 공약수와 최대공약수를 구하는 방법을 알고 문제를 풀어보았고,

6교시에는 영어 주말에 무엇을 했는 지를 묻고 답하는 활동을 진행하였습니다.

<신속항원검사 일정>

검사일정 : 4/6(수) 저녁

<안내>

국악관현악단 모집

<수요일 수업>

사회, 체육, 수학, 국어, 학급회의

<준비물>

체육복, 자가진단, 물통(컵), 배움공책

<과제>

학급홈페이지 알림장으로 오늘 배운 내용 복습하기

수학익힘책 22-25

국어 붙임10 뒷이야기 상상하여 쓰기

<행사안내>

4.20.(수) 과학교육원 체험학습(14시 하교)

4.18.(월)-22.(금): 과학주간, 교생실습

행사는 학교 사정에 따라 변동될 수 있습니다. 감사합니다.