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5학년 2반

5학년 2반 친구들, 반갑습니다.

담임선생님 정현우입니다.

여러분과 함께할 소중한

1년이 기대됩니다.

건강하고 즐겁게 서로 배려하는

5학년 2반을 만들어 봅시다.

여러분의 활약을 기대합니다!

표현, 소통, 협력의 교실

선생님 : 정현우
학생수 : 남 11명 / 여 14명

5학년 2반 원격 및 등교수업 주간 학습 안내(5.10.~5.14.)

이름

정현우

등록일

21.05.09

조회수

첨부파일

5학년 2반 원격 및 등교수업 주간 학습 안내(5.10~5.14).hwp (85.5KB) (다운횟수:26)

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5학년 2반 원격 및 등교수업 주간 학습 안내

5월3주 5월10일(월)~5월14일(금)
교시	구분	5.10.(월)	5.11.(화)	5.12(수)	5.13.(목)	5.14.(금)
교시	구분	등교	등교	온라인	등교	온라인
1	교과	사회	과학	국어	창체(보건)	국어(온책읽기)
	단원 (학습주제)	2. 인권 존중과 정의로운 사회	4. 용해와 용액	4. 글쓰기의 과정	2-2 성 건강	푸른사자 와니니
	학생활동	단원 도입	여러 가지 가루 물질을 물에 넣었을 때의 변화 관찰하기	쓸 내용 떠올리기	우리 삶과 함께하는 성	8~9장 온책읽기
	비고			zoom		zoom
	비고	사회 86-89	과학 76-77 실관 38	국어가 128-132
2	교과	영어	과학	수학	실과	사회
	단원 (학습주제)	4.Whose sock is this?	4. 용해와 용액	3. 규칙과 대응	4.생명기술 시스템과 동식물	2. 인권 존중과 정의로운 사회
	학생활동	물건의 주인이 누구인지 묻고 답하는 말 하기	각설탕이 물에 용해되기 전과 용해된 후의 무게 비교하기	얼마나 알고있나요 단원평가하기	생활속 식물의 종류 알기	단원 도입
	비고			zoom		zoom
	비고	영어 58-59	과학 78-79 실관 39	수학 60-61	실과72-74	사회 86-89
3	교과	사회	영어	과학	실과	미술
	단원 (학습주제)	2-1. 인권을 존중하는 삶	4.Whose sock is this?	3. 태양계와 별	4.생명기술 시스템과 동식물	4. 무대 위 이야기
	학생활동	인권이란 무엇인지 알아보기	물건의 주인이 누구인지 묻고 답하는 말과 수정하는 말하기	단원평가	생활 속의 식물 가꾸기(학교텃받에 식용장물 심기)	연극 무대 알아보기
	비고			구글클래스룸		구글클래스룸
	비고	사회 90-93	영어 58-59	과학 70-71	실과75-76	미술 24
4	교과	체육	체육	음악	영어	체육
	단원 (학습주제)	3. 경쟁	1-2 건강 체력을 길러요	타악기	4.Whose sock is this?	3. 경쟁
	학생활동	전략을 세워 티볼 경기하기	학생건강체력평가 -제자리 멀리 뛰기	오케스트라에서 사용되는 타악기 알아보기	물건의 주인이 누구인지 묻고 답하는 문장 읽고 쓰기	킨볼의 이해
	비고			구글클래스룸		구글클래스룸
	비고		체육복		영어 60-61
5	교과	도덕	음악	창체(동아리)	미술	실과
	단원 (학습주제)	2. 내 안의 소중한 친구	시원한 걸음	음악동아리별 활동	4. 무대 위 이야기	3.？1.시간용돈관리
	학생활동	나전달법과 마음 신호등으로 감정 표현하기	aba 형식의 흐름 살려 노래 부르기		연극의 요소를 알아보고 연극무대꾸미기	나의 일주일 시간을 계획하고 실천하기
	비고			구글클래스룸		구글클래스룸
	비고	도덕 32-33	음악 38-39	악기	미술 24-25	실과책 51
6	교과	국어	음악		미술	도덕
	단원 (학습주제)	4. 글쓰기의 과정	시원한 걸음		4. 무대 위 이야기	2. 내 안의 소중한 친구
	학생활동	문장을 구성하는 성분 알기	aba 형식의 흐름 살려 노래 부르기		연극의 요소를 알아보고 연극무대꾸미기	부정적인 감정과 욕구 극복하기
	비고					구글클래스룸
	비고	국어 122-127	음악 38-39		미술 24-25	도덕 34-35

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