5학년 2반

오늘 1교시는 과학시간으로 생물이 환경에 어떻게 적응되는지 사례를 통해 개념을 알아가고

자신이 알고 있는 다양한 생물들의 적응의 모습을 생각해보는 시간이었습니다.

2교시는 국어와 연계하여 한옥교과를 진행하였습니다. 한옥에 대해 조사한 내용을 발표하고

교과서에 한옥의 특징을 기록한 후 한옥에 관한 여러가지 사진들과 한옥을 명칭을 연결지어보고

한옥 키워드 골든벨을 진행하였습니다.

3교시는 장애인식개선교육, 4교시는 과학, 5교시는 수학 점대칭도형의 완성하는 방법을 알고 수학책에 점대칭 도형을

그리는 시간이었습니다. 6교시는 영어 물건을 사고파는 표현을 실제 물건을 가지고 사용하며 익혔습니다.

1, 2학년 교생실습도 오늘로 마무리 되었네요.

오시는 교생선생님들에게 아이들이 참 바르고 친근하게 잘 대해줘서 고맙습니다.

교원능력개발평가 학생 의견 조사 참여

(10.18.~10.24.)

월요일수업

음악, 음악, 도덕, 체육, 실과, 실과

<준비물>

체육복, 배움공책, 물통(컵)

<도덕과제>-다음주 월요일

감사일기 5줄 이상 쓰기,

일주일 3회 운동 배움공책에 내용적기

나의 장점 5가지 이상 찾아 적기

<역사 복습 및 과제>-다음주 화요일 

검정시험 60~65쪽 고려의 경제,사회,문화

정리학습지 ~26쪽

<행사안내>

10월 21일(목) 한옥에서의 삶 면담하기

10월 28일(화) 한옥과 삶 영상촬영

11월 1~2일(월~화) 영어체험센터 교육