5학년 2반

오늘의 중요한 학습내용은 1,3교시

사회 2-2단원 법에 대하여 알아보고 일상생활에 법 적용사례 찾아보기였습니다.

법과 규칙, 도덕과의 차이를 알고 법의 성격을 이해하였으며,

법이 우리 일상생활에 어떤 영향을 미치고 있는지 다양한 사례를 통해 확인해 보았습니다.

또 만약 우리가 법을 만든다면 어떤 법을 만들지 고민해 보았습니다.

과제로 사회 117~118쪽 우리 사회의 문제점과 만들고 싶은 법을 생각하고 착한 사마리아인 법이 필요할 지 생각해 보기를 제시하였습니다.

다음 시간에은 착한 사마리아인 법과 관련하여 토론 수업을 진행하려고 합니다.

딱딱하고 어려울 수 있는 법을 우리 삶과 연관시켜 즐겁게 배우고자 합니다.

2교시는 영어, 4교시는 체육, 5교시는 도덕수업을 진행하였습니다.

6교시는 국어시간이었으나 이번주 목요일에 예정되었던 학교텃밭가꾸기 - 고구마 심기 -를 대체로 진행하였습니다.

여름방학 지나고 고구마를 수확하는 즐거움을 느끼기를 기대합니다.

내일은 등교일입니다.

과학, 과학, 영어, 체육, 음악, 음악

<준비물, 과제>

체육복

사회 117쪽~118쪽

(우리 생활에 필요한 법, 착한사마리인법 생각하기)

수학학습지 풀기

<안내장>

없습니다.

도교육청 '코로나 19 장기화에 따른 교육과정 정상화를 위한 등교수업 확대 방안'에 따라

전면등교여부를 온라인 설문으로 여쭙고자 준비중입니다.

학부모님들께서도 전면등교로 전환을 원하시는지 현행 3분의 1 등교를 원하시는지 결정하시어

설문이 시작되면 의견내주시길 부탁드립니다.