5학년 3반

♥ 우리들의 학교 생활 ♥

생활교육 및 인성교육 실시 : 친구의 감정을 건드리지 않도록 합니다. 자신은 장난이라고 생각하는 일도 친구의 입장에서는 속상한 일이 될 수 있습니다. 배려하는 생활을 하도록 합니다. 또한 친구의 물건을 허락없이 만지거나 숨기지 않도록 합니다.

【 행복한 하루 만들기 】

▶8시 40분까지 교실에 앉습니다.

▶학습교과 : 국어, 영어, 음악(국악), 창체(토론), 재난안전 대피훈련,  수학

▶하교시간 : 2시 50분

【 인성교육 】

♡ 아름다운 가치 : 평화

- 평화란,

봄날의 공원 같은 것. 산책을 하는 사람,

운동을 하는 사람, 유모차에 아기를 데리고 나온 사람...

모두 공평하게 봄날을 즐기는 것!

【 안내장 】

1. 과정중심 5학년 성장평가(8~10월) 결과지를 어제 보냈습니다. 확인하시고 다시 학교로 보내주시기 바랍니다.

2. 11월 교과연계체험활동 안내장(내일까지 제출)

- 군산근대역사 발자취 중심으로 체험

- 11월6일(수) 15시 학교도착합니다.

- 날씨가 쌀쌀하여 학생들의 건강과 가정의 수고로움을 덜고자 단체 중식활동을 준비하였습니다.

【 안내합니다 】

※ 전북일보 NIE대회 참가 희망학생은 다음주까지 마무리 하여 제출하도록 합니다.

(다음주에는 주제신문 만들기가 있습니다. 이번에는 희망하는 학생들이 팀을 만들어 자유스럽게 제출하도록 합니다)

   공모 부문 및 내용

1. 학생 부문

　1) 가족신문 :

　- 가족구성원이 참여하며, 제작에 참여하는 인원은 5명 이내로 제한함.

　- 기사, 사진, 만화, 광고 등 신문의 구성 요소 활용.

　- 기사와 함께 시, 산문, 만화 등의 학생 작품 들어갈 수 있음.

　- 컴퓨터 보다는 직접 쓴 글씨를 권장함.

- 부모의 참여를 권장하지만 부모가 주도해서 만든 작품은 심사대상에서 제외.

　2) 주제신문

　- 2019년에 만든 주제 신문.

- 주제신문 제작에 참여하는 최대 인원은 가급적 5명 이내로 제한.

- 다음 사항을 참고하여 신문형식으로 제작.

① 주제 정하기: 정치, 경제, 사회, 문화, 법, 환경, 스포츠 등 관심 있는 주제를 선정한다.

② 제호 만들기: 주제와 기사의 방향을 알 수 있게 제호(신문 이름)를 짓는다.

③ 역할 나누기: 모둠원 각자의 역할(사진 구성, 기사 작성, 만화 등)을 정한다. 한 사람이 단독으로 제작할 수도 있다.

④ 신문 꾸미기: 제호·기사·사진·만화 등이 들어갈 자리를 정한다. 사진이나 도표 등 시각 자료를 먼저 배치한 뒤 기사를 작성하는 편이 도움이 된다.

⑤ 정리와 평가: 최종적으로 검토하여 수정할 부분이 있는지 확인한다.

　3) NIE 일기(신문 일기)

　- 신문을 활용한 일기 쓰기(신문, 인터넷, e-NIE 프로그램 활용)

　- 신문에서 관심 있는 기사나 그림, 사진 등을 오려 붙인다.

　- 내용 요약하기, 내 생각 쓰기, 용어 정리 등을 기본으로 제목 바꿔 쓰기, 기사 다시 쓰기, 관련 내용 보완하기 등을 추가할 수 있음.

　- 매일 작성하지 않아도 됨.

- NIE 일기를 쓴 기간은 가급적 2개월 이상으로 총 20편 이상이어야 함.

1. 수학 학습지 해결

2. 사회 : 임진왜란, 병자호란 학습지 정리해 옵니다.

3. 토론 활동 안내

10월 30일로 연기하여 실시합니다. (11월 5일 토론대회)

- 자신이 말할 내용을 연습하여 모둠에서 함께 준비합니다.

4. 독서발걸음 : 10월 31일까지

도서관 보물퀴즈대회 책 읽고 퀴즈 준비하기!!! (11월 4일부터)

5. 실과 안내(11월 1일에 실시합니다)

- 고무동력수송수단 만들기 준비하기

(참고자료 )

https://www.youtube.com/watch?v=UejUMTcg5c0

위 사이트를 이용하여 동력기를 만들고, 디자인을 모둠에서 결정합니다.

【 학사일정 안내 】

▶ 국악수업- 10월 30일(수)

▶ 119안전체험- 10월 31일(목) 1~4교시

 인성꽃✿배움꽃✿건강꽃✿희망꽃피우는 5학년 3반 행복나무♥