5학년 1반

★ 오늘 학생선택교육활동으로 진로직업 체험 하였습니다.

직업군별 7가지 프로그램을 운영하였고 자신이 관심 있는 직업을 체험하였답니다. 프로그램 당 2시간 동안 진행하여 직업에 대한 이론적 배경 지식 교육과 직접 체험을 통하여 수박겉핥기식이 아닌 해당 직업에 대한 심도 있는 체험의 기회가 되었답니다.

★ 내일 바른 먹거리 식생활교육(마들렌 쿠키만들기)과 통일교육, 소방훈련이 있습니다. 학생들은 체육복을 입고 등교합니다.

★ 내일 우리 반 역사 대통령 뽑기 선거 포스터 만들기 합니다.

1. 모둠별 후보자에 대해서 조사해옵니다.

2. 선거 포스터를 어떻게 꾸밀지 조사도 해보고 생각해옵니다.

<과제>

▶ 우리 반 역사 대통령 선거!

1. 모둠별 역사 대통령 후보자 선정하여 선거 운동하기

- 역사 대통령 업적 조사하기[목요일까지]

- 선거 홍보 포스터 만들기[목요일]

- 다양한 방법으로 선거 운동하고 투표하기[다음 주 화요일]

(ppt, 피켓, 소개자료 만들기, 어깨 띠, 역할극, 노래하기 등등

/ 다음 주 수업시간에 해요~)

2. 자신이 존경하는 역사 인물 조사하기

조사한 인물을 아래의 6가지 방법 중 한 가지를 선택하여 표현하기(수업 시간)

- 캔버스에 그리기

- 캐리커쳐 그리기

- 화폐 만들기

- 흉상 만들기

- 인물 문자그림 그리기

- 인물 부조 만들기

▶ 인성시사토론 안내

- 인성시사토론회 날에는 우리 반 토론팀과 토론을 하는 것이 아닌,

같은 주제를 뽑은 다른 반 친구들과 토론을 합니다.

지금부터 준비를 잘 해봅시다.(주장과 근거, 객관적이고 신빙성 있는 자료, 역할 나누기 등)

%1차 협의- 10월 21일(월)/ 2차 협의-10월 25일(금)/ 3차 협의 10월 30일(수)%

1. 일시: 11월 5일(화)

2. 장소: 5학년 각 교실

3. 방법: 5학년 다른 반의 토론팀과 찬반 토론 진행

4. 5학년 토론 주제

가. 세계는 난민을 수용해야 하는가?

나. 원자력 에너지는 필요한가?

다. 북한에 경제적 지원을 해야 하는가?

5. 우리 반 팀별 토론주제

▶ 5학년 주제중심 프로젝트(마음으로 배우고 삶으로 나누는 우리 역사)

- 책 읽기 2권(학교에서 구입함)

(1). 간송 선생님이 다시 찾은 우리 문화유산 이야기/한상남/샘터

(2). 간송미술관에는 어떤 보물이 있을까? /김민규/토토북

주제1. 우리 문화재 꾸며보고, 해설사 되어보기

주제2. 문화재 관련 토의하기

(주제: 해외로 반출 된 우리 문화유산을 되찾기 위한 방안)

주제3. 문화유적지 탐방하기(수원화성, 한국민속촌, 경기전, 어진박물관, 군산근대역사 박물관)

주제4. 존경하는 역사적 인물을 역사대통령으로 선출하기

주제5. 시대별 유물, 유적, 인물을 다양한 방법으로 표현하기

주제6. 역사박람회 개최

<시간표>

1교시 창체/ 2교시 창체/ 3교시 창체/ 4교시 창체/ 5교시 사회/ 6교시 사회

<안내, 준비>

▶ 안내장

1. 생애주기별 119 안전체험학습(5학년) 신청서[목요일까지 제출]

2. 11월 방과후학교 자유선택프로그램 신청서[금요일까지 제출]

3. 2020학년도 범정부 초등돌봄 수요조사 안내[참여 여부 다음 주 금요일까지 제출]

4. 전주 한옥마을 어린이 사생대회 안내

<일정 안내>

▶ 2학년 참관실습- 10월 14일(월)~18일(금)

▶ 학생선택활동의 날(진로직업탐색)- 10월 16일(수) 1~4교시

▶ 바른먹거리 색생활교육(마들렌 과자 만들기)- 10월 17일(목) 1~2교시

▶ YWCA 통일교육- 10월 17일(목) 3~4교시

▶ 교과연계체험학습- 10월 21일(월) 1~4교시

▶ 학부모초청 수업- 10월 22일(화)

▶ 학부모상담주간 운영- 10월 22일(화)~24일(목)

▶ 스포츠활동(선택활동)- 10월 24일(목) 2~4교시

▶ 정보능력검진대회- 10월 29일(화)

▶ 국악수업- 10월 30일(수)

▶ 119안전체험- 10월 31일(목) 1~4교시

▶ 하교시간 안내

▶ 하교시간 : 오후 2시 40분