2학년 3반

1.국어-가 8쪽 다툰 날 시 외워옵니다
2.수학익힘책 6쪽 7쪽 학교에서 다 못한 친구들은 집에서 풀어옵니다
3. 안내장2장

- 방학 중 자유수강권 학원 수강 지원 중단 안내

- 3월 건강생활

4.받아쓰기 급수표 1장
 -받아쓰기 급수표 코팅해서 1장은 학교에서 사용하도록 했습니다. 오늘 보내드린 급수표는 집에 두고 사용합니다.
5. 수업시간에 다른친구와 장난하지 않습니다.
6. 친구와 예쁜말 바른말로 이야기합니다.

7. 차조심하기/친구가 싫어하는 말이나 행동 하지 않기/ 손 깨끗하게 씻기/ 뛰지 않기

8. 교통도우미어머니께 - [교통안전도우미회 임원 조직 및 활동 설명회] 안내장을 보냅니다. 우리반 담당날짜와 위치배치도는 월요일에 보내드리겠습니다. 항상 감사드립니다^^

*오늘은 친구와 다툼이 생기는 경우 짜증내거나 화내지 않고 나의 감정을 분명하게 전달할 수 있는 '나 전달법' 표현에 대해 배웠습니다. 해보지 않은 표현이라 어색하고 어렵지만 아이들이 자신의 감정을 바르게 표현할 수 있도록 가정에서도 함께 지도 부탁드립니다^^  

<나 전달법>

- 나의 느낌, 바람, 관심사 등을 나를 주어로 말하는 방법입니다

- 상대에 대한 비난보다는 문제의 원인 및 문제 자체에 집중할 수 있도록 도와주는 방법입니다.

-표현방법

① 네가 ~하면(행동)→ ② 나는 ~라고 느껴(느낌)→ ③ 왜냐하면 ~이기 때문이야(이유)

- 표현 방법 예시

친구가 발을 밟은 상황에서  네가 내 발을 밟았잖아! 얼른 사과 안해? 라고 말하기보다는

나는 아까 네가 내 발을 밟아서 발이 너무 아팠어. 그래서 기분이 좋지 않았어. 그러니까 앞으로는 조금 더 조심해 줄 수 있겠니? 라고 나의 감정을 표현하는 방법입니다.