5학년 1반

서로 배려하는 마음으로

 

함께 행복한

 

5학년 1반 

 

*휴업중 학습 및 코로나 관련 사항은 학급게시판을 확인해주세요!

배려하고 감사하기
  • 선생님 : 강도균
  • 학생수 : 남 13명 / 여 10명

2020년 4월 20~24일 온라인 주간 학습 안내

이름 강도균 등록일 20.04.17 조회수 40

원격수업 주간학습

420- 424

진안초등학교 5학년 1

요일

교시

과 목

교과서

학습 활동

학부모 확인

(서명)

(20)

1

국 어

40~43

대화와 공감

상대가 잘한일이나 상대의 장점을 찾아 칭찬하기

영상 보고 국어책 풀기

2

자 율

-

장애이해교육

-함께 그리는 그림

-영상 보고 학습지 해결하기

3

자 율

-

장애이해교육

-함께 그리는 그림

-영상 보고 학습지 해결하기

4

수 학

12-13(8-9)

자연수의 홉합 계산

-곱셈과 나눗셈이 섞여 있는 식을 계산해 볼까요

-e학습터 영상 보고, 익힘책 풀기

5

영 어

8-11

Where are you from?

-Get Ready/Let's Learn/Fun Talk/Listen and Number

-

6

도 덕

8-11

바르고 떳떳하게

-정직의 의미와 정직한 생활의 중요성 탐구하기

(21)

1

미 술

11~13

1. 나를 소개해요

-나의 특징 탐색하기

2

미 술

11-13

1. 나를 소개해요

-개성 있는 자화상 그리기

3

과 학

12-13(7-8)

과학자는 어떻게 탐구할까요?

-실험을 계획해 볼까요?

4

과 학

14-15(9)

과학자는 어떻게 탐구할까요?

-실험을 해 볼까요?(1/2)

5

실 과

8-11

나의 성장

-나의 발달 특징을 알아보아요

6

실 과

13

나의 성장

-나의 발달 특징을 알아보아요

(22)

1

수 학

14-15(10-11)

자연수의 홉합 계산

-덧셈, 뺄셈, 곱셈이 섞여 있는 식을 계산해 볼까요

-e학습터 영상 보고, 익힘책 풀기

2

체 육

22-23

2. 운동으로 기르는 건강 체력

-나의 건강 체력 수준을 알아보아요

3

국 어

44-49

대화와 공감

상대를 배려하며 조언하기(1/2)

영상 보고 국어책 풀기

4

국 어

44-49

2. 대화와 공감

상대를 배려하며 조언하기(2/2)

영상 보고 국어책 풀기

5

사 회

13-15

국토와 우리생활

-우리나라의 영역 알아보기(교과서 13~15쪽 읽기)

-e학습터 영상 시청, 학습지 해결하기

420- 424

진안초등학교 5학년 1

요일

교시

과 목

교과서

학습 활동

학부모 확인

(서명)

(23)

1

영 어

12-13

Where are you from?

-Real Talk/Play Together

2

사 회

16-18

국토와 우리생활

-우리 국토를 사랑하는 마음 표현해 보기

-우리 국토를 가꾸고 지키기 위해 할 수 있는 일 생각하기

(‘이만큼 했어요 게시판에 올리기)

3

수 학

16-17(12-13)

자연수의 홉합 계산

-덧셈, 뺄셈, 나눗셈이 섞여 있는 식을 계산해 볼까요

-e학습터 영상 보고, 익힘책 풀기

4

체 육

24-25

2. 운동으로 기르는 건강 체력

-유연성을 길러요(1/2)

5

음 악

10-11

음악, 꿈꾸는 첫걸음

-도롱뇽 손리듬 따라하기

6

국 어

50-54

2. 대화와 공감

서로 공감하며 대화하기

영상 보고 국어책 풀기

(24)

1

영 어

14-15

Where are you from?

-Speak and Read/Read and Write/Make a Story

2

체 육

26-27

2. 운동으로 기르는 건강 체력

-유연성을 길러요(2/2)

3

국 어

55-58

2. 대화와 공감

친구들의 고민을 듣고 해결 방법 제안하기

영상 보고 국어책 풀기

4

수 학

18-19(14-15)

자연수의 홉합 계산

-덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈이 섞여 있는 식을 계산해 볼까요

-e학습터 영상 보고, 익힘책 풀기

5

사 회

19-21

국토와 우리생활

-자연환경에 따라 우리 국토를 어떻게 구분하는지 알아보기

6

과 학

14-15(9)

1. 과학자는 어떻게 탐구할까요?

-실험을 해 볼까요?(2/2)

가정

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