4학년 1반

안녕하세요. 여러분! 항상 건강하고 밝은 우리반 학생들이 되었으면 좋겠습니다.

다름을 인정하고, 친구들을 배려하는 인성이 바른 학생이 되도록 노력합시다.

웃음이 넘치는 즐거운 4학년 1반이 되도록 항상 노력하고 최선을 다하는 친구들이 됩시다.

다름을 알고 배려하는 사람이 되자!
  • 선생님 : 황지연
  • 학생수 : 남 16명 / 여 12명

2020년 9월 3일 목요일

이름 황지연 등록일 20.09.03 조회수 36

◆ 온라인 수업

e-학습터

1교시 국어- 9. 자랑스러운 한글: 한글을 바르게 사용하기 1- (교과서 270~273)

과제: 교과서 270~273쪽 빈곳 쓰기

2교시 과학- 5. 혼합물의 분리: 단원도입 혼합물이란 무엇일까요? (교과서 96~101, 실험관찰 50)

과제: 실험관찰 50쪽 기록하기

3교시 과학- 5. 혼합물의 분리: 혼합물을 분리하면 좋은 점은 무엇일까요? (교과서 102~103, 실험관찰 51)

과제: 실험관찰 51쪽 기록하기

4교시 수학- 6. 규칙 찾기: 계산식에서 규칙을 찾아볼까요(2) (교과서 140~141, 수익 86~87)

과제: 수학익힘 86~87쪽 풀기

5교시 국어- 9. 자랑스러운 한글: 한글을 바르게 사용하기 2- (교과서 272~273)

과제: 한글에 대한 자신의 생각을 쓰기

 

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1교시 국어- 9. 자랑스러운 한글: 한글을 바르게 사용하기 1- (교과서 270~273)

 채널와우- 70대 어르신들이 신조어를 맞혀보았다!

https://www.youtube.com/embed/jA_NOYc0Sts

 MBC NEWS- ‘솔까말, 노답 한글파괴? 한글이 풍성해지는 과정

https://www.youtube.com/embed/SAOODrGepBQ

 까망이고동이- 한글을 바르게 사용하기 1-

https://www.youtube.com/embed/_d_IBljHjA8

 쁨선생님- 한글을 바르게 사용하기

https://www.youtube.com/embed/3_EI-T9kf8A

2교시 과학- 5. 혼합물의 분리: 단원도입 혼합물이란 무엇일까요? (교과서 96~101, 실험관찰 50)

 과학의 숲- 단원도입

https://www.youtube.com/embed/v4MajwJY6D8

 과학의 숲- 혼합물이란 무엇일까요?

https://www.youtube.com/embed/Rus4wDoGcEA

 가온클래스- 실험관찰 50

https://www.youtube.com/embed/ZyhDnYNE-qA

 박아영- 단원도입, 혼합물이란 무엇일까?

https://www.youtube.com/embed/SuCerxDGZFA

3교시 과학- 5. 혼합물의 분리: 혼합물을 분리하면 좋은 점은 무엇일까요? (교과서 102~103, 실험관찰 51)

 과학의 숲- 구슬로 나만의 팔찌 만들기

https://www.youtube.com/embed/1HuVx-Y7tZI

 과학의 숲- 혼합물을 분리하는 이유

https://www.youtube.com/embed/uGC3sRpaDPE

 가온클래스- 실험관찰 51

https://www.youtube.com/embed/rHiGsb--XwE

 박아영- 혼합물 분리의 좋은 점과 분리방법

https://www.youtube.com/embed/dwxP4HBEUZY

4교시 수학- 6. 규칙 찾기: 계산식에서 규칙을 찾아볼까요(2) (교과서 140~141, 수익 86~87)

 초등미래교육공작소- 계산식에서 규칙을 찾아볼까요(2)

https://www.youtube.com/embed/WsYvfRnnFVc?start=15

 초등미래교육공작소- 수학익힘 86~87

https://www.youtube.com/embed/AC03QgUoQV0?start=15

5교시 9. 자랑스러운 한글: 한글을 바르게 사용하기 2- (교과서 272~273)

 뉴스TV CHOSUN- 생활 속에 들어온 한글 디자인

https://www.youtube.com/embed/492O3hnY8V0

 까망이고동이- 한글을 바르게 사용하기 2-

https://www.youtube.com/embed/vZVxFjLLQGI

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