8월 4주 8월 24일(월)~28일(금) |
시간 | 구분 | 등교 | 원격 | 등교 | 원격 | 원격 |
8월 24일(월) | 8월 25일(화) | 8월 26일(수) | 8월 27일(목) | 8월 28일(금) |
1 | 과목 | 창체-봉사 | 체육 | 영어 | 국어 | 수학 |
단원 학습주제 | 교내봉사활동 교내 주변 환경 정화 활동 및 자기 자리 소독하기 | 3-1. 술래 피해 요리조리, 태그형 게임 모두가 술래 게임 하기 -2- | 5. How Are You? ‘벌거벗은 임금님’ 이야기를 통해 배운 내용 정리하기 | 8. 의견이 있어요 글쓴이의 의견을 파악하는 방법을 알기 -2- | 6. 분수와 소수 전체와 분수의 관계를 분수로 표현하기 |
학습 콘텐츠 | - | 교과서 62~67 | 교과서 48~49 | 교과서 226~229 | 교과서 116~117 |
학습확인 | - | 배움노트 | - | - | 수학익힘책 |
2 | 과목 | 도덕 | 국어 | 국어 | 국어 | 국어 |
단원 학습주제 | 1. 나와 너, 우리 함께 친구와의 소중한 우정을 가꾸기 위한 마음 기르기 | 8. 의견이 있어요 의견의 뜻 알기 -2- | 8. 의견이 있어요 글쓴이의 의견을 파악하는 방법을 알기 -1- | 8. 의견이 있어요 의견을 파악하며 글을 읽기 -1- | 8. 의견이 있어요 의견을 파악하며 글을 읽기 -2- |
학습 콘텐츠 | 교과서 18~21 | 교과서 212~219 | 교과서 226~229 | 교과서 230~233 | 교과서 230~233 |
학습확인 | - | - | - | - | - |
3 | 과목 | 수학 | 국어 | 수학 | 수학 | 국어 |
단원 학습주제 | 6. 분수와 소수 [단원 도입] 분수와 소수의 의미와 필요성 알아보기 | 8. 의견이 있어요 글을 읽고 인물의 의견과 그 까닭을 알기 -2- | 6. 분수와 소수 똑같이 나누어 보기 | 6. 분수와 소수 분수를 쓰고 읽기 | 8. 의견이 있어요 아름답고 즐거운 학교를 가꾸기 위한 알림 활동하기 -1- |
학습 콘텐츠 | 교과서 110~111 | 교과서 220~225 | 교과서 112~113 | 교과서 114~115 | 교과서 234~237 |
학습확인 | 수학익힘책 | - | 수학익힘책 | 수학익힘책 | - |
4 | 과목 | 사회 | 과학 | 창체-자율 | 체육 | 미술 |
단원 학습주제 | 3. 교통과 통신 수단의 변화 옛날 사람들이 통신 수단을 이용했던 모습 알아보기 | 3. 동물의 한 살이 동물의 한살이를 정리하기 | 학급 임원 선거 2학기 학급 임원 선거 | 3-1. 술래 피해 요리조리, 태그형 게임 술래 바꾸기 게임 하기 -1- | 6. 즐기며 배우는 미술관 박물관이나 미술관에서 하는 일 알아보기 |
학습 콘텐츠 | 교과서 114~116 | 교과서 66~67 | - | 교과서 68~69 | 교과서 32~33 |
학습확인 | - | 실험관찰 | - | 배움노트 | 배움노트 |
5 | 과목 | 국어 | 과학 | 과학 | 창체-자율 | 미술 |
단원 학습주제 | 8. 의견이 있어요 의견의 뜻 알기 -1- | 4. 자석의 이용 자석에 붙는 물체 알아보기 | 4. 자석의 이용 자석을 다른 자석에 가까이 가져가면 어떻게 되는지 알아보기 | 학급 자치 활동 2학기 학급 규칙 및 1인 1역할 정하기 | 6. 즐기며 배우는 미술관 미술관 전시 관람 방법과 예절을 알고 전시를 관람하기 -1- |
학습 콘텐츠 | 교과서 212~219 | 교과서 70~73 | 교과서 82~83 | e학습터 강좌 | 교과서 34~35 |
학습확인 | - | 실험관찰 | 수행평가 | 배움노트 | 배움노트 |
6 | 과목 | 국어 | | | | |
단원 학습주제 | 8. 의견이 있어요 글을 읽고 인물의 의견과 그 까닭을 알기 -1- |
학습 콘텐츠 | 교과서 220~225 |
학습확인 | - |
과제 | - | - | 주제글쓰기 ‘내가 누군가와 영혼을 바꿀 수 있다면 누구와 바꾸고 싶은가?’ | ？ 수학 학습지 2장 풀기 (1단원 덧셈과 뺄셈 기본 ？？,보충 ？？ 풀기) ？ 국어활동 1단원 6-15쪽 풀기 ？ e학습터 ‘오늘의 과제’ 풀이 영상 시청하기 (색연필로 수학 및 국어활동 채점하기) | ？ 수학 학습지 2장 풀기 (2단원 평면도형 기본 ？？,보충 ？？ 풀기) ？ 국어활동 2단원 16-21쪽 풀기 ？ e학습터 ‘오늘의 과제’ 풀이 영상 시청하기 (색연필로 수학 및 국어활동 채점하기) |
출석 인정 및 수업이수 안내 | . 원격수업 해당일에 e학습터 출석(로그인 후 해당 학급 입장) . 해당 학급 e학습터 학습 내용을 충실하게 모두 수강하고 ‘배움 노트’ 작성하기 ⇒ 위 두 가지 요건이 충족되어야 출석 인정 및 수업시수 이수로 인정이 됩니다. |
학습 안내 | . 주간학습안내는 학급홈페이지 및 e학습터 학급방(게시판)에서 확인하실 수 있습니다. . 매일 학습 안내는 당일 9시에 e학습터 학급방(게시판)에서 자세한 내용을 확인하실 수 있습니다. |
선생님과의 대화 | . 온라인 학습 중 궁금한 점은 e학습터에서 쪽지로 작성 후 선생님께 보내주세요. . 쪽지로 해결이 안 되는 질문은 전화통화로 선생님께 직접 물어보세요. . 전화를 이용한 질의응답 가능 시간은 오전 10시~12시 사이입니다. |
학부모님께 | . 가정 내에서 시간표에 맞춰 꾸준한 학습이 이루어질 수 있도록 협조 부탁드립니다. |
