2학년 1반

1교시: 창체(자율)

 - 도서관에 가서 원하는 책을 골라읽는 시간을 가졌습니다. 교실로 가져와서 읽고 싶은 책은 대출하여 더 오래 읽을 수 있도록 하였습니다.

2, 4교시: 국어

 - 칭찬하는 방법과 칭찬에 대답하는 방법을 알아보았습니다. 칭찬은 상대방이 잘하는 것, 열심히 하는 것(노력하는 것), 고마운 일에 대해 이야기해주면 되는 것이고, 칭찬에 대답하는 방법은 고마움 표현하기, 상대에 대해 칭찬하기, 겸손하기 등이 있음을 알아보았습니다. 4교시에는 뽑기를 통하여 걸린 친구를 칭찬해보는 '릴레이칭찬'을 해보았습니다. 다음은 아이들이 친구를 칭찬한 내용이랍니다.

17→12: 너는 글씨를 잘 써.

12→09: 너는 그림도 잘 그리고, 얼굴도 예쁘고, 머리도 예뻐.

09→10: 너는 맛있게 밥을 잘 먹어. 그래서 건강할 거 같아.

10→19: (내일까지 제출하세요)

19→18: 넌 요즘 공부수업태도가 좋아. 너는 좀만 더 태도를 고치면 완벽한 어린이야. 앞으로 잘 지내.

18→20: 모든 점을 칭찬해요.

20→02: 친구들에게 아낌없이 나누어주는 모습이 참 보기 좋구나.

02→03: 너는 공부를 열심히 하구나. 그래서 너무 똑똑하구나.

03→15: 너는 책을 열심히 보는 모습이 보기 좋아.

15→13: 너는 그림을 잘 그리는구나.

13→11: 글씨를 잘 쓴다. 부러워.

11→14: 책보는 모습이 좋아.

14→05: 너는 친구를 도와주는 모습이 보기가 좋아. 만들기도 잘하고.

05→07: 너는~그림을 잘 그리는구나.

07→01: 넌 공부를 잘 하는 구나! 나도 너처럼 공부를 잘하고 싶어!! 칭찬이야!!!

01→08: 너는 놀이를 재밌고 신나게 해서 좋아.

08→06: 책읽는 것을 잘해서 부러워.

06→16: 신기한 물건 만들기를 잘 해서 부러워.

16→04: 웃는 모습이 보기 좋아.

04→17: 너는 그림을 잘 그리는 구나. 영어도 잘하고. 나는 네가 정말 부러워.

3교시: 창체(동아리)

 - 오늘 난타시간에는 5번 리듬을 처음부터 끝까지 알아보았습니다. 오늘부터는 1,2번 리듬은 선생님이 따로 써주지 않고, 아이들이 외워서 연주할 수 있도록 하였습니다. 이미 오랫동안 쳐온 장단인지라 없어도 잘 외워 치는 모습을 보였습니다. 5번 리듬인 "덩 오오왼오왼*3 덩덩 덩 덩덩 / 덩 오오왼오왼 12345 / 1234 12345 78"을 연습해보았습니다.

5교시: 통합

 - 오늘 통합시간에는 통합책에 있는 직업말판을 가지고, 해당 직업이 있어서 좋은 점과 없으면 불편한 점을 짝과 함께 주사위놀이로 알아보았습니다.