2학년 1반

1~4교시: 수학

- 화폐모형과 수카드를 이용하여 네 자리 수를 만들어보았습니다. 1단계는 개인활동으로 선생님이 써주는 수를 보고 화폐모형으로 나타내기, 2단계는 짝활동으로 선생님이 불러주는 수를 듣고 한 사람은 화폐모형, 한 사람은 수카드로 네 자리 수를 만들어 서로 비교하고 확인하기, 3단계는 개별활동으로 선생님이 1000이 몇, 100이 몇, 10이 몇, 1이 몇이라고 불러주면 각자의 수 카드로 네 자리 수 나타내기, 4단계는 3단계에서 나타낸 수 카드를 분할하여 각 자리 수의 자릿값 알고 덧셈식으로 나타내보기까지 하였습니다.

- 원래 계획은 문제푸는 것까지 3교시로 잡고, 하나의 흐름으로 두 개 차시를 끊기지 않고 하려고 했는데, 교실 분위기가 흐려지는 말들이 있어 수업이 살짝 늘어진 게 아쉽습니다. 그래도 아이들이 책으로만 수업하는 것보다 수 카드랑 화폐모형으로 공부하는 게 더 재밌다고 해줘서 고마웠습니다.

- 수 카드로 모두 공부하고나서 수학책 15~18쪽을 스스로 풀어보도록 하였습니다. 다 푼 친구들은 선생님께 검사받은 후 다 통과하면 수익책을 풀도록 하였습니다.

5교시: 50℃ 보상

- 벌써 학급온도계가 다시 50℃를 달성해서 5교시에는 아이들이 고대하는 자유미술활동을 하였습니다. 자기가 원하는 대로 그리기도 하고, 오리기도 하고, 만들기도 하며 재미있는 시간을 보냈습니다.