2학년 1반

푸릇푸릇 새싹처럼 소중한 우리 친구들~

서로 돕고 사랑하며 즐겁게 학교생활 합시다~ ^^ 

서로 돕고 사랑하며 즐거운 우리 반
  • 선생님 : 박보라
  • 학생수 : 남 8명 / 여 9명

3월 16일 학습활동(숫자 100 보물 찾기/끝말잇기 세 줄 이야기 만들기)

이름 박보라 등록일 20.03.15 조회수 29
첨부파일

100까지의 수 복습(선 잇기), 세 줄 이야기 만들기 활동 후에 자신의 활동 결과물을 학급 게시판에 올려 봅시다.

활동 결과물을 올린 친구들에게는 칭찬도장 팡팡!! 첨부파일에 활동지도 있으니 확인하세요~

 

 

숫자 100 보물 찾기 ((수세기, 1부터 100까지의 수 복습)


숫자 100을 파헤쳐 보겠습니다. 1학년 수학에서 99까지의 수를 배웠고, 2학년 수학에서는 100부터 익히게 됩니다.

활동열기

동화 임금님이 돌아오시기 100초전을 읽어 봅시다.

동화책 링크 : https://www.youtube.com/watch?v=Bp1wuf28_1A

- 임금님이 돌아오시기 전에 엉망이 된 방을 정리해야 해요.

큰 소리로 1부터 100까지의 수를 세어 봅시다.

활동해보기

활동 1> 우리집에 있는 물건 중 100개를 찾아라.

-우리집에 있는 물건 중 100개가 있는 물건이 있을까요?

-10개씩 묶어서 세어 봅시다.

예시) 마카로니, 젤리, 연필과 색연필 모음, 동화책, 바둑알, 이쑤시개, 면봉 등

-10개씩 묶어 세고, 사진을 찍어 학급 게시판에 올려 공유 해 주세요.

활동 2> 숫자 100 모자이크 만들기

- 스케치북에 크게 100을 써 주세요.

- 색종이를 손톱 만한 크기로 잘라서 숫자 100을 채워 봅시다.

- 색종이를 붙이면서, 10개씩 묶음이 몇 번 들어가나 세어 보세요.

활동 3> 선택 활동

-100부터 1까지 거꾸로 세어 봅시다.

-숫자 순서대로 잇기 학습지를 풀어 봅시다.

정리하기

1) 활동 한 후 활동한 자리를 깨끗하게 치우고, 물건을 제자리에 정리합니다.

2) 만든 작품을 학급 게시판에 올려 공유 해 봅시다.

3) 쥐가 100마리 노래를 부르며 활동을 마무리 해 봅시다.

    https://www.youtube.com/watch?v=FAEy6bk00XE



가족과 함께 그림도 그리고 끝말잇기 세 줄 이야기도 만들어요!

 

활동 1. (창체) -  아이쿠와 함께 건강한 손씻기 (손씻기 방법 알기)  
  주제 설명 :  손씻기만 잘해도 많은 질병을 막을  있다고 하죠세균을 없애는 깨끗한  씻기 방법을 알아봅시다.
 *  활동 내용  
  - 1> 바른  씻기 방법 알아보기 (걸리버 아이쿠올바른  씻기 - 링크 1)
  - 2> 손씻기 실천하기 => 오늘 나는 (        )하고 손을 씻었어요 씻기 미션 인증하기
           예시나는  먹기 전에 손을 씻었어요.
                    엄마와  청소를 하고 손을 씻었어요.
활동 결과물 공유 : 학급게시판 통해 공유하기



활동 2~ 3 . 가족과 함께 연상 그림 그리기 (앤서니 브라운 꼬마곰과 프리다)
  주제 설명 : 모양을 보고 연상하여 재미있는 그림 그리기 놀이를  봅시다.
 * 활동 내용 ; 
   - 1> 꼬마곰과 프리다  읽기 (3‘28“)   링크 2
   - 2> 불특정 모양을 그리고거기에서 연상되는 그림 그리기
   - 3> 완성된 작품에 대해 이야기 나누기=> 결과물 학급 게시판에 올리기
     [준비물도화지색연필싸인펜



활동 4. (국어) - 끝말잇기   이야기 만들기
  주제 설명 :  끝말잇기의 원리를 이해하고문장과 문장을 연결하여 끝말잇기 이야기를 만들어 봅시다.
 * 활동 내용 
  -  1> 끝말 잇기  바바요 노래 듣기.  링크 3     
  -  2> 문장과 문장을 연결하여가족과 함께   이야기 만들기
  -  3> 끝말 잇기 이야기 노래 만들어 학급SNS 올리기
     [준비물연필공책

링크 1

https://www.youtube.com/watch?v=5WUFwuTpqdA

링크 2

https://www.youtube.com/watch?v=MuJjCQSb8lI

링크 3

https://www.youtube.com/watch?v=4cba4OkA8uk

 

 

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