6학년 2반

아침에 자가진단 제출 후

학습터에 들어와서

댓글로

'자가진단 참여 완료! 출석했어요!'써주세요~

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#. 2020년 9월 29일 화요일 학습 안내 

 - 교시별 학습 순서를 번호로 정리해두었으니 순서대로 학습하면 됩니다^^

1교시 수학((분수)÷(분수)를 (분수)×(분수)로 나타내기, 수학 18-19쪽, 수익 14-15쪽)

1)생활 속에서 (분수)÷(분수) 알아보기

2)(분수)÷(분수)를 분수)×(분수)로 나타내기

3)(분수)÷(분수)를 분수)×(분수)로 나타내어 계산하기

*과제 : 수익 14-15쪽 풀기

2교시 수학((분수)÷(분수)계산하기,  수학 20-21쪽, 수익 16-17쪽)

1)(자연수)÷(분수) 알아보기

2)(가분수)÷(분수)의 계산 방법 알아보기

3)(대분수)÷(분수)의 계산 방법 알아보기

*과제 : 수익 16-17쪽 풀기

3교시 국어(관용 표현을 활용하면 좋은 점 알아보기, 교과서 84-89쪽)

1) 관용 표현 찾기

2) 관용 표현의 뜻과 특징 알아보기

3) 관용 표현을 활용하면 좋은 점 알아보기

*과제 : 교과서 87-89쪽 작성하기

4교시 사회(각 대륙에 속한 나라 살펴보기, 교과서 21-23쪽)

1)대륙별 나라의 위치와 범위 알아보기

2)대륙에 속한 여러 나라를 찾아보기

*과제 : 교과서 22쪽 작성하기

5,6교시 실과(창의적인 제품 구상하기, 교과서 66-69쪽)

1) 생활 용품을 사용하면서 겪었던 문제점이나 불편한 점 생각해보기

2)확인한 문제점을 어떻게 해결하면 좋을지 생각해보기

3)기술적 문제 해결 과정 알아보기

4)창의적인 생활 용품 구상하기

(문제 이해하기-연구？개발하기-아이디어 선정하기-아이디어 스케치하기

-구상도 그리기)

*과제 : 교과서 67-68쪽 작성하기

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#. 꼭! 읽.어.보.기:)

추석 연휴를 앞둔 화요일 아침!

오늘은 수업을 들으면서 교과서에 정리할 부분이 많아요^^;

영상으로 수업을 듣고 있지만

교과서도 함께 펴놓고 정리해가며 수업 듣기!

다음주 목요일(8일)에 교과서 작성 내용 및 과제 다~ 확인 예정!

그리고 내일부터는 즐거운 추석 연휴입니다:)

가족들과 맛있는 음식도 먹고! 즐거운 시간 보내고!

다음주 월요일에 학습터에서 만나요~

오늘의 과제!

*1,2교시 수학 수업을 듣고

 - 수익 14-17쪽 풀기

*3교시 국어 수업을 듣고

- 87-89쪽 작성하기

*4교시 사회 수업을 듣고

 - 수학익힘책 21-23쪽 풀기

*5,6교시 실과 수업을 듣고

 - 67-68쪽 작성하기