5학년 1반

1. 국어 - 158, 159쪽 읽고 

 - 내용으로 미루어 본 제목 생각해서 쓰기,

 - 문단별로 중심 내용에 밑줄 긋기

2. 음악 - "꿈을 찾는 음악"

 - 24쪽 "꿈을 찾는 음악" 2번 음악과 관련된 관심 있는 직업 및 인물 조사해서 적기

일요일에 비가 내리더니 그 덕분인지 오늘은 조금 선선한 느낌이 들어요. 학교 뒷산에서는 새들의 노랫소리가 들려오고, 옆 교실에서는 열심히 방과후 수업에 참여하고 있는 아이들의 소리가 상쾌하고, 정겹습니다. 

오늘 음악시간에는 리코더를 이용하여 "오버더레인보우" 연주를 했어요. 각자 지난 시간까지 학교에서 함께 운지법을 익힌 후 개인별로 가정에서 연습해오기로 했었습니다. 결과는 "와~ 역시 우리 5학년" 이었어요. 다장조의 음계가 아닌 바장조 음계라 "시"음을 반음 내려서 불어야 하는 비교적 까다로운 곡이었는데요. 아이들이 멋지게 해주었습니다. 제가 떠먹여주는 것이 아니라 우리 삼총사들이 저에게 떠먹여 주는 것 같아요. 저에게도 불어보라고 하면 '그렇게 잘 할 수 있을까?'라는 생각이 들 만큼 이었습니다. 우리 아이들 앞으로 뭐가 될까요? 정말정말 기대가 됩니다.^^ 물론 부족한 부분도 있지만 단 시간에 연주를 멋지게 해 낸 우리 아이들을 칭찬해 주고 싶습니다.