6학년 2반

12월 16일(수) 1 ~ 2교시 국어

○ 단원명: 국어 6-2 7. 글 고쳐 쓰기

○ 학습주제: 자료를 활용해 글을 쓸 수 있다.

○ 학습활동

<활동 1> 국어 287쪽 5번에 쓴 근거를 바탕으로 주장하는 글 쓰기

- ‘주장하는 글쓰기’ 종이에 쓰면 됩니다(이미 붙임4에 쓴 학생은 붙임 4를 가져오면 됩니다.)

* 고려할 것

1. 서론 + 본론(근거 & 뒷받침문장) + 결론으로 구성하기

2. 근거가 주장과 관련이 있는지

3. 뒷받침 문장이나 뒷받침 자료가 있는지

4. 문단 구성을 했는지(문단이 끝나면 다음 줄에 쓰기, 한 글자 들여쓰기)

12월 16일(수) 3 ~ 4교시 과학 (전담)

=> 과학반으로 이동하기(클릭)

12월 16일(수) 5교시 사회

○ 단원명: 6-2. 2-3. 지속 가능한 지구촌

○ 학습주제: 지구촌에서 나타나는 다양한 환경 문제를 알아봅시다.

○ 학습활동

<활동 1> 유튜브 영상 보며 밑의 질문에 답을 쓰기

- 플라스틱 섬(클릭)
   

- 아마존 열대우림(클릭)
 

<활동 2> 위의 영상을 보며 배움노트 문제와 답을 적으세요.

12/16(수) 사회 ？ 지구촌에서 나타나는 다양한 환경 문제

1. (플라스틱섬) 태평양에 떠 있는 쓰레기섬은 남한 크기의 몇 배입니까?

2. (플라스틱섬) 쓰레기섬을 국가로 만들려는 이유는 무엇입니까?

3. (아마존) 아마존 열대우림이 사라질 때 일어나는 일을 2가지 쓰세요.