6학년 1반

1~2교시 국어

○ 단원명: 4. 주장과 근거를 판단해요.

○ 학습주제: 타당한 근거를 들어 알맞은 표현으로 논설문 쓰기

○ 학습활동

<활동 1> 지난 번에 올렸던 논설문 다시 한 번 읽어보며 고치거나 보완할 점 생각해보기.

<활동 2> 논설문 고쳐서 다시 써 보기.

- 서론(문제제기 및 주장하기)

- 본론(근거, 뒷받침 문장)

- 결론(글 내용의 요약, 주장 다시 한 번 강조)

- 문단 나누어서 쓰기.

- 한 문단은 적어도 2~3문장 이상으로 구성하기.

- 제목 빼먹지 않기.

3교시 영어(전담)

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4~5교시 수학

○ 단원명: 6학년 1학기 5단원 여러 가지 그래프

○ 학습주제: 비율그래프로 나타내어 볼까요.

                5단원 마무리하기.

○ 학습활동

<활동 1> 학교에서 조사했던 내용을 바탕으로 나누어준 활동지에 비율그래프 완성해보기.

- 친구들이 알아볼 수 있도록 색연필을 활용해서 나타내기.

- 각 항목별로 괄호 안에 ( %)도 함께 써 주기.

<활동 2> 수학익힘책 62~75쪽 중에 틀린 문제 있으면 고쳐보기.

<활동 3> 수학책 110~111쪽 풀어보기. 

6교시 사회

○ 단원명: 6학년 2학기 1단원 지구, 대륙 그리고 국가들

○ 학습주제: 세계의 여러 나라를 알아봅시다.

○ 학습활동

<활동 1> ‘나라 이름 맞히기’ 열 고개 놀이 문제 내기.

① 내가 읽은 [먼 나라 이웃 나라] 나라 이름을 생각한다.

- 대륙 이름의 책을 받은 친구들은, 그 대륙에 있는 나라 가운데 하나를 고르세요.

② 그 나라에 대해 알게 된 내용을 어려운 내용부터 열 가지 적는다.

- 쉬운 내용부터 내면 친구들이 금방 맞춰버리니까 꼭 어려운 내용부터 적어주세요.

- 열 가지를 적기 어려운 친구들은 책이나 인터넷에서 더 찾아서 적습니다.

③ 학교에 나오면 한 사람씩 열 고개 문제를 내고 나머지 친구들이 맞춰본다.