2학년 1반

단원

평가 영역

평가 시기

성취기준

평가요소

평가 방법

평가

기준

5. 낱말을 바르고 정확하게 써요

문법

5월

소리가 비슷한 낱말을 구분하여 알맞은 낱말을 사용할 수 있다.

소리가 비슷한 낱말의 뜻을 구분하기

서술평가

상◎

중○

하△

9. 생각을 생생하게 나타내요.

쓰기

6월

꾸며 주는 말을 사용해 짧은 글을 지을 수 있다.

꾸며 주는 말을 사용하여 짧은 글 짓기

지필평가

상◎

중○

하△

10. 다른 사람을 생각해요

듣기.말하기

6~7월

듣는 사람의 기분을 생각하며 대화할 수 있다.

듣는 사람의 기분을 생각하며 대화하기

관찰평가

상◎

중○

하△

단원

평가 영역

평가 시기

성취기준

평가요소

평가 방법

평가

기준

2. 여러 가지 도형

도형

3월

삼각형, 사각형, 원을 직관적으로 이해할 수 있다.

여러 가지 도형을 삼각형, 사각형, 원의 모양으로 분류하기

단답형

상◎

중○

하△

3. 덧셈과 뺄셈

수와

연산

4~5월

두 자리 수의 범위에서 덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.

두 수의 덧셈과 뺄셈하기

지필평가

상◎

중○

하△

5. 분류하기

자료와 기능성

6월

분류하고 그 결과를 수로 셀 수 있다.

분류하여 세기

서술평가

상◎

중○

하△

단원

평가 영역

평가 시기

성취기준

평가요소

평가 방법

평가

기준

봄-1. 알쏭 달쏭 나

학교

3월

몸과 마음을 건강하게 유지할 수 있다.

몸과 마음의 건강

관찰평가

상◎

중○

하△

여름-1. 이런 집 저런 집

가족

5월

가족의 형태와 문화가 다양함을 알고 존중할 수 있다.

다양한 가족 문화 존중하기

관찰평가

상◎

중○

하△

단원

평가 영역

평가 시기

성취기준

평가요소

평가 방법

평가

기준

봄-2. 봄이 오면

봄

4월

봄 날씨의 특징과 주변의 생활 모습을 관련지을 수 있다.

봄철에 사용하는 생활도구 알아보기

관찰평가

상◎

중○

하△

여름-2. 초록이의 여름 여행

여름

6월

여름에 볼 수 있는 동식물을 살펴보고 그 특징을 탐구할 수 있다.

여름 동물 또는 식물의 특징을 설명하기

관찰평가

상◎

중○

하△

단원

평가 영역

평가 시기

성취기준

평가요소

평가 방법

평가

기준

봄-2. 봄이 오면

봄

4월

봄의 모습과 느낌을 창의적으로 표현할 수 있다.

봄 느낌 표현하기

관찰평가

상◎

중○

하△

여름-1. 이런 집 저런 집

가족

5월

집 안팎의 모습을 여러 가지 방법으로 표현할 수 있다.

내가 만든 집 소개하기

관찰평가

상◎

중○

하△

단원

평가 영역

평가 시기

성취기준

평가요소

평가 방법

평가

기준

1. 안전은 내가 먼저

생활 안전

4월

공중위생을 지키기 위한 여러 가지 방법을 알고 생활에서 실천할 수 있다.

공중위생 알고 실천하기

관찰평가

상◎

중○

하△

2. 교통안전, 이렇게 실천해요

교통 안전

5월

자동차에서의 안전수칙을 알고 실천할 수 있다.

자동차에서의 안전수칙 실천하기

관찰평가

상◎

중○

하△

※ 결시생의 평가 결과 처리 방안 안내

전주송북초등학교 학업성적관리규정 및 성장평가 계획에 의거, 결시생의 평가 결과는 아래와 같이 처리함을 안내드립니다.

1) 등교중지 등으로 평가에 응시하지 않은 학생은 출석 인정 결석 처리 후 학교 성적 처리 방안에 따라 처리한다. (등교 후 평가 실시, 원격수업 내용 기재 등)

2) 장기결석, 질병결석 등 기타 다양한 사유로 교과학습 평가에 참여하지 못한 학생(결시생)의 경우에는 보충학습, 등교 후 평가 실시, 평가기간 연장, 해당 학급의 평가실시 시기 조정 등의 방법으로 실시하고 평가결과를 처리한다.

※ 평가의 시기와 평가 내용은 학년교육과정 운영 시 사정에 따라 변경될 수 있습니다.